閱讀下面兩則節(jié)選文章，完成練習(xí)。
【甲】白鷺（節(jié)選） 白鷺是一首精巧的詩(shī)。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
【乙】松鼠（節(jié)選） 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。
（1）比較兩段節(jié)選文章，填空。
①上面兩則節(jié)選文章都是描寫(xiě)動(dòng)物的，但文章體裁不同，【甲】文是 散文散文，作者是 郭沫若郭沫若。【乙】文是 說(shuō)明文說(shuō)明文，作者是 布封布封。
②【甲】文語(yǔ)言精練，用 排比排比的修辭手法，描寫(xiě)了白鷺的 外部形態(tài)外部形態(tài)美；【乙】文語(yǔ)言生動(dòng)，用 比喻比喻、擬人擬人的修辭手法，介紹了松鼠的 外形外形特點(diǎn)和 生活生活習(xí)性。
（2）【乙】文介紹了松鼠的哪種生活習(xí)性？
介紹了松鼠吃東西時(shí)的姿勢(shì)。介紹了松鼠吃東西時(shí)的姿勢(shì)。
（3）【甲】文重點(diǎn)是描寫(xiě)白鷺，在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述是為了 BB
A.贊美白鶴、朱鷺、蒼鷺的不尋常。
B.通過(guò)比較，突出白鷺形體適宜及其自然美的特點(diǎn)。
（4）【乙】文說(shuō)松鼠最不像四足獸的原因是 AA
A.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。
B.它們面容清秀，長(zhǎng)得格外漂亮
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】散文；郭沫若；說(shuō)明文；布封；排比；外部形態(tài)；比喻；擬人；外形；生活；介紹了松鼠吃東西時(shí)的姿勢(shì)。；B；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/17 18:0:1組卷：712引用：2難度：0.5
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國(guó)家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）全文共有句話(huà)，圍繞這句話(huà)寫(xiě)的。
（3）這段話(huà)具體寫(xiě)了柳樹(shù)、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。
（6）翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話(huà)知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4
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