材料一：道德與法治課上，同學們看了一段法治教育的視頻后，兩位同學就此展開了以下對話。
甲：不管是什么人，不管平時多么強大，一旦違法什么力量都沒有了，公安有刑警抓人歸案，法院有法警押解受審，監獄有獄警看守……法律是怎么來的呢？它哪兒來那么大的威力？
乙：人性的貪欲和攻擊性一旦膨脹起來，好多人就要吃虧甚至遭殃。一個社會如果沒有法律，那真是太不可思議了！
材料二：2019年12月20日上午，全國人大常委會法制工作委員會舉行第三次記者會，發言人岳仲明在記者會上通報近期法律草案向社會公開征求意見的情況。據岳仲明介紹，未成年人保護法修訂草案和預防未成年人犯罪法修訂草案引起了社會廣泛關注。未成年人保護法修訂草案共收到40504位社會公眾提出的49659條意見。
閱讀上述材料，簡要回答下列問題：
（1）根據同學甲的對話內容，請你說說法律的特征。
（2）根據同學乙的對話，請你說說法律的作用。
（3）根據材料二，保護未成年人的四道防線是什么？
（4）法律的權威來源于什么？