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試題詳情
下文論述過程中存在不少邏輯漏洞,你發現了哪些問題?請挑選其中一兩處分析其邏輯錯誤并提出修改意見。
英國《科學時報》采訪了800位將死之人,了解他們最大的遺憾是什么。統計發現:排在第三位的是“沒有好好陪自己的家人”,第二位的是“沒有能照顧好自己的健康”,而排在第一位的是“沒有做自己想做的事”。
我們有太多人喜歡壓抑自己的欲望。你有沒有這樣的經驗:一直想買一件“奢侈品”,它可能是一輛車、一件首飾,也可能是出國旅游、報培訓班,但往往到最后,考慮到家人,你還是放棄了想法。事實卻證明,省吃儉用并沒有讓你成為富翁,而那些恣意消費的人也沒有多少就淪為乞丐。
你的勤儉節約反而成為你致富路上的障礙,正因為你一直壓抑自己的欲望,所以日子總是還能過得下去,你也就喪失了掙更多錢的動力。但這種美德并不能讓你快樂,因為你總是用便宜貨,你也會在潛意識中認為自己是沒有價值的。我們誰都想實現自己的價值,誰都想獲得別人的認可,誰都不想碌碌無為過一生!
節約對于整個社會來說也更是罪惡而不是美德。你的節衣縮食對于別人而言可能就是在砸別人的飯碗。如果我們大家都不消費,那生產出來的東西賣給誰?
反觀有些人,他們勇敢地去追求自己喜歡的東西。他們借錢買房,雖然前期要吃一些苦,但卻成為“有房”一族,提升了自己的社會階層。明星花幾十萬、上百萬去整容,哪怕全社會都知道其整了容,照樣不耽誤其拿更高的片酬、獲得更多的邀約。那些你買不起的東西反而能抬高你的身價、提升你的階層,讓你更能脫穎而出。
再說,現在貸款公司這么多,放貸速度非常快,不用抵押,今天申請明天就能領到錢。全社會都在鼓勵我們超前消貨。如果你還抱著幾十年前的老觀念,覺得不能借錢買自己想要的東西,那我真擔心,到要你閉眼的那天,會后梅有太多想買的東西沒有買、太多想做的事沒有做!
【考點】主持采訪.
【答案】①本文論點是“做自己想做的事”,但其后偷換為“追求欲望”,二者概念不一致。修改時需圍繞論點“做自己想做的事”展開論述,確保觀點不偏離。
②第1段中,“沒有做自己想做的事”可能會包括“沒有買想買的奢侈品”,也有可能包括“沒有好好陪自己的家人”“沒有照顧好自己的健康”。三者使用同一概念,調查者把這三者并列設置,不適合。修改時可在第1段最后添加內容:“但'沒有好好陪自己的家人’和'沒有能照顧好自己的健康’難道不屬于'沒有做自己想做的事’范疇?如此一想,調查所得的人生最大遺憾,確實莫過于'沒有做自己想做的事’了。”
②第1段中,“沒有做自己想做的事”可能會包括“沒有買想買的奢侈品”,也有可能包括“沒有好好陪自己的家人”“沒有照顧好自己的健康”。三者使用同一概念,調查者把這三者并列設置,不適合。修改時可在第1段最后添加內容:“但'沒有好好陪自己的家人’和'沒有能照顧好自己的健康’難道不屬于'沒有做自己想做的事’范疇?如此一想,調查所得的人生最大遺憾,確實莫過于'沒有做自己想做的事’了。”
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
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1.學校擬請著名作家鐵凝來學校作報告,下面是對鐵凝老師的簡介,請根據這一簡介,把下面一段主持人的開場白補充完整,補充的內容不超過70字。
鐵凝,女,當代作家。原姓屈,1957年9月生于北京,祖籍河北趙縣。父親是著名畫家鐵揚,母親是聲樂教授。鐵凝為長女。1975年高中畢業后到河北博野農村插隊,1979年起在保定地區文聯《花山》編輯部任小說編輯。自1975年開始發表作品,至今已發表文學作品150余萬字。1982年發表短篇小說《哦,香雪》描寫一個農村少女香雪在火車站用一籃雞蛋向一個女大學生換來一只渴望已久的鉛筆盒,表現了農村少女的純樸可親和對現代文明的向往,作品獲當年全國優秀短篇小說獎。同年,中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》獲全國優秀中篇小說獎,它真實描寫一個少女復雜矛盾的內心世界和純真美好的品格。1984年《六月的話題》獲全國優秀短篇小說獎。《麥秸垛》獲1986~1987年《中篇小說選刊》優秀作品獎。1984年鐵凝調入河北省文聯任專業作家。1996起任河北省作家協會主席、中國作家協會副主席,2006年當選中國作家協會主席。
主持人:各位老師、同學,下午好!今天,我們在這里舉辦一個名叫“我的文學夢”的報告會,我們非常榮幸地請到了著名作家鐵凝老師。請先允許我為大家簡要地介紹一下鐵凝老師
下面,請大家用熱烈的掌聲歡迎鐵凝老師!發布:2024/12/5 3:30:1組卷:85引用:15難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
客廳里溫暖靜謐。春日的陽光透過薄薄的窗帷灑在地板上、灑在書桌上、灑在散亂的報紙書頁上,也灑在沙發間沉思不語的張岱年先生身上。每日午后小睡起來,90多歲的張老都會在讀書倦怠后長久地陷入沉思,任日腳緩緩地從東向西。今天,我們的來訪打破了他的沉思與書齋的寧靜。張先生于我是“景行仰止”的高山。初見先生,滿懷崇敬之意的我驚訝于老人身體的健康。他雖九十有五,已須發皆白,但滿頭銀發向后梳理得一絲不亂,雙目有神,幾根壽眉高挑于眉梢,眼角額頭皺紋舒淺,稍顯松弛的臉上也看不到老人斑。老人的背有些佝僂了,當他顫巍巍拄杖欲起時,北大哲學系的王東教授一步搶上前去攙扶他坐好。我們依次見禮,送上鮮花,也送上問候與祝愿。老人扣好頦下的領扣,挺直身子,欣然接受我們的采訪和拍照。
采訪中方知,張老耳雖稍背,但不用助聽器,眼早已老花,每天仍要翻閱報章。指著桌上攤開的書信和《書品》《三點論綱要》《漢字文化》等書,張老說:“老了,一年不如一年了。前幾年還能寫點東西,現在只能溫習舊書,看新書解悶。腦子不會想事嘍,不會想事嘍。”烈士暮年,夕陽晚照。張岱年先生的確老了。竟在95歲高齡時可思精研深的一代宗師以不能著述、不能思考自憾自責,這是萬萬我們沒有想到的。看著老人書櫥中那幾欲等身的著述,我們無法慰藉,也無語應答面前這位世紀老人、學術泰斗,心中只有更深的感動和尊崇。
(1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是
A.竟在95歲高齡時可思精研深的一代宗師以不能思考、不能著述自憾自責,這是我們萬萬沒有想到的.
B.可思精研深的一代宗師竟在95歲高齡時以不能思考、不能著述自憾自責,這是我們萬萬沒有想到的。
C.可竟在95歲高齡時思精研深的一代宗師以不能著述、不能思考自憾自責,這是我們萬萬沒有想到的。
D.可思精研深的一代宗師竟在95歲高齡時以不能思考、不能著述自憾自責,這是我們萬萬考慮沒有想到的。
(2)把文中加點的詞語“欣然”和“翻閱”用“黯然”和“研讀”進行替換,表達效果有何不同?試分析。
(3)把文中畫波浪線的句子改寫成:春日的陽光透過薄薄的窗帷灑在沙發間沉思不語的張岱年先生身上灑在書桌上、灑在地板上,也灑在散亂的報紙書頁上。行不行?請說明理由。發布:2024/12/16 0:30:1組卷:5引用:2難度:0.7 -
3.雪蓮中學高二9班某次班會,模仿文化情感類節目《朗讀者》的模式舉行活動,其中邀請的一位“閱讀者”,朗讀來新疆籍演員陳建斌的作品《給那個誰的第一首詩》:
……
八家戶我的小村莊/莊稼地已蓋滿了房/只有月光閃耀著還和從前一樣/
八家戶我的小村莊/白瓷磚已貼滿了墻/只有雪花飄落著還和從前一樣/
烏魯木齊/你的名字就是美麗的牧場/
望著天上下的雪/他比不上我家鄉的大/這里的酒也比不上我家鄉的烈/
望著姑娘的眼睛/她比不上我家鄉的野/她們有著和我們不一樣的倔/
寫到這兒我的淚水流淌/有多少時光已被我淡忘/
我想著我看著鏡子里的我/和我們村的那個誰一樣
請根據這位朗讀者朗讀的內容,給這次朗讀活動提煉一個主題詞,并圍繞主題詞補寫一段鮮明、生動地開場白。(80字左右)發布:2024/12/19 0:0:2組卷:21引用:8難度:0.5