以下是小方同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一：小方的鄰居在小區公共綠地里種菜。小方勸鄰居不要這樣做，鄰居卻說：“這是我的自由！”
（1）鄰居的這一做法是違背社會公德或違法等違背社會公德或違法等的行為。
（2）對鄰居的話，小方可以這樣回應：行使權利有界限行使權利有界限。
情境二：隨著生活條件的改善，小方爸爸和家人商量后，賣掉舊車，買了輛新車。過了一段時間車輛被盜，后被依法追回。
（1）賣掉舊車是公民行使對財產處分處分的權利。
（2）公民享有財產權對實現人生幸福具有重要意義，是因為：我們的生存和發展及物質和文化需要的滿足，都離不開財產我們的生存和發展及物質和文化需要的滿足，都離不開財產。
情境三：2021年4月15日，我國生物安全法正式實施。為此，學校舉行了主題教育活動，小方和同學們表示要以實際行動維護國家安全。
（1）如果發現可能產生生物安全危害的相關信息，你的正確做法：及時報告或向有關部門舉報等及時報告或向有關部門舉報等。
（2）理由：國家安全與我們息息相關或維護國家安全是公民的基本義務國家安全與我們息息相關或維護國家安全是公民的基本義務。
【答案】違背社會公德或違法等；行使權利有界限；處分；我們的生存和發展及物質和文化需要的滿足，都離不開財產；及時報告或向有關部門舉報等；國家安全與我們息息相關或維護國家安全是公民的基本義務
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：103引用：3難度：0.3
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