隨著世界人口的增長，人類對農產品需求量增大，增施化肥逐漸成為農作物增產的最有力措施。幾位同學假期到水肥一體示范農場參加勞動實踐，帶回三種（氯化銨、碳酸銨和尿素）失去標簽的氮肥樣品進行鑒別實驗，三種樣品分別標號為1、2、3。
【提出問題】如何鑒別出三種肥料？
【查閱資料】①銨鹽能與堿反應放出氨氣：②AgCl不溶于稀硝酸。
【實驗探究】
| 實驗操作 | 現象 | 解釋和結論 |
| （1）甲同學各取少量樣品于研缽中，加入熟石灰，研磨 |
2號氮肥無明顯現象 2號氮肥無明顯現象
|
2號氮肥是尿素 |
| （2）另取少量1號和3號樣品于試管中，加足量水溶解，加入 硝酸銀 硝酸銀 溶液。 |
1號和3號都出現白色沉淀 | 寫出其中一個化學方程式 NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3或（NH4）2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NH4NO3 NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3或（NH4）2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NH4NO3 。 |
| （3）過濾得步驟（2）產生的沉淀，分別滴加過量稀硝酸 | 1號沉淀不溶解，3號沉淀溶解并有氣泡。 | 1號氮肥是 氯化銨 氯化銨 。 |
有同學提出，甲同學的實驗操作其實還可以更簡單些，你認為更簡單的操作是
各取少量樣品于試管中，加入足量水溶解，分別滴加稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，觀察現象
各取少量樣品于試管中，加入足量水溶解，分別滴加稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，觀察現象
。【拓展思考】
乙同學分別向三種溶液中滴加石蕊溶液，現象如圖，試判斷，長期施用
氯化銨
氯化銨
（填名稱）氮肥土壤容易酸化。往變藍的（NH4）2CO3溶液滴加 C
C
（填序號）溶液會逐漸變紅。
A.K2SO4 B.NaCl C.CaCl2 D.Na2CO3
【考點】銨態氮肥的檢驗．
【答案】2號氮肥無明顯現象；硝酸銀；NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3或（NH4）2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NH4NO3；氯化銨；各取少量樣品于試管中，加入足量水溶解，分別滴加稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，觀察現象；氯化銨；C
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：337引用：2難度：0.5
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1．“莊稼一枝花，全靠肥當家”，使用化肥、農藥，提高了糧食產量，解決了我國13多億人的吃飯問題。實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種。為鑒別三種化肥，同學們查閱了相關資料：
【查閱資料】①銨態氮肥（含NH4+）能與堿反應，產生有刺激性氣味的氣體氨氣（NH3）；
②碳酸氫銨不穩定，稍微加熱，甚至在常溫下就會分解產生氨氣；
③草木灰的主要成分是碳酸鉀（K2CO3），其水溶液顯堿性。
【進行實驗】某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗：
根據上述實驗回答：實驗步驟 實驗現象 A B C 步驟一：分別取A、B、C三種樣品于研缽，再分別加入適量的熟石灰，研磨 無刺激性氣味氣體產生 有刺激性氣味氣體產生 有刺激性氣味氣體產生 步驟二：分別取少量B、C于兩支試管中，再加入足量的稀鹽酸 有氣體放出 無氣體放出
（1）寫出B、C兩種化肥的名稱：B；C。
（2）如果步驟二中B、C兩種樣品沒有另取，直接從步驟一實驗后的研缽中取，對實驗結果（填“有”或“無”）影響，理由是。
（3）草木灰是鉀肥，也是一種常見的農家肥，它不能與銨態氮肥混合使用，理由是。
（4）寫出步驟一中涉及的化學反應的方程式：（任意寫一個）。
【注意：若答對以下題目獎勵4分，化學試卷總分不超過60分】
【反思】實驗結束，同學們討論后認為，鑒別這三種氮肥可以省去步驟二加入稀鹽酸。請你按照大家的思路完成方案：①；②。發布：2024/12/25 17:0:2組卷：64引用：2難度：0.5 -
2．認真細致的觀察和分析實驗現象，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法．以下分析你認為合理的是（ ）
發布：2024/12/25 16:0:1組卷：142引用：4難度：0.5 -
3．下列實驗現象的描述中，不正確的是（ ）
發布：2024/12/24 12:0:2組卷：197引用：7難度：0.6