為了增強同學們的規則意識，讓同學們理解規則，遵守規則，某中學舉辦了以“規則伴行”為主題的手抄報宣傳活動。孟杰同學設計的手抄報有四個欄目，請你幫助他完成。
欄目一“規則問題面面觀”
（1）試舉出兩例同學中普遍存在的不遵守規則的現象，以警示大家。
欄目二“風采展示”
（2）活動中需要寫兩條遵守規則的宣傳標語，請你幫助他完成。
欄目三“從我做起”
（3）為了增強同學們的規則意識，孟杰同學打算向同學們發出倡議，請你幫他寫三條。

【考點】規則與秩序．

【答案】（1）如：個別同學課堂上隨便講話；上課遲到或早退；在校園里亂扔垃圾；隨地吐痰；就器時不排隊；就寢時，熄燈了還講話，影響別人休息；考試作弊，抄襲作業等。
（2）如：無規矩不成方圓；哪里有規則，哪里才有秩序；社會生活需要秩序，秩序來自規則等。
（3）如：認真學習《中學生守則》《中學生日常行為范》，以此規范自己的行為；嚴格遵守學校規章制度；增強規則意識，做遵紀守法的好學生；養成良好的學習生活習慣，不斷提高自己的道德素質和科學文化素質等。