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          夏夜里的最后一枝百合花      ①街角處新開了一家鮮花店,我每晚溜彎兒回來都要經過那里。
                ②上個月,朋友從香港過來,送了我一只紫羅蘭紋理的花瓶,非常漂亮。于是從那一天起,晚上溜彎回來的時我總是有意無意的到花店中轉轉,郁金香、桔梗、康乃馨、太陽花、海芋,黃菊,每次都隨心所欲的買些不同的花,唯一不變的,是每次花束中必有一只百合。在我的感覺里,素淡清雅的百合花有著其它花種所沒有的純潔與安靜。店主是一個四十多歲的胖女人,嗓門兒很大,喜歡穿純棉的碎花衣服,每天像只巨型蝴蝶般在花叢中穿來穿去。我曾想,這樣的人也只能是賣賣花而已。
                ③一天晚上,已經快十點了。雖然晚了些,可路過花店時,我還是走了進去。
                ④我隨手伸向花架上僅有的一枝百合花時,胖女人忽然就拉了一下我的胳膊,一臉歉意地說“妹子,今天就剩這一枝百合了,換枝別的吧?!蔽蚁乱庾R地皺了皺眉,心底忽然涌起一股怨氣。我清楚的記得,前些天也有這么一次,明明花架上還有一枝百合花,胖女人卻說什么也不肯賣給我。
                ⑤“為什么我不能要這只花?”我輕聲質問著,語氣里有壓抑不住的火氣。
                ⑥“不為什么,換個別的吧,妹子,店里除了這枝花,別的你隨便挑,我給你打8折還不行嗎?”胖女人語氣決絕。“不行,我就要這枝”。我的犟脾氣也上來了?!斑@枝有人要了?!薄膀_誰呢,都十點多了,誰會訂了花這么晚了還不來拿?!”正爭執著,門開了,一個三十多歲的男人走了進來?!按蠼?,今天還有要處理的花嗎?”男人一副氣喘吁吁的樣子,給人的感覺是一路小跑過來的。
                ⑦“有的,有的”,胖女人的臉瞬間綻放成一朵碩大的秋菊。
                ⑧我正想爭辯兩句,忽然感覺一只胖手在花案下捅了我一下,抬頭看時,胖女人正沖我使眼色,示意我不要說話?!靶值埽缘群恰?,胖女人一邊說著,一邊手腳麻利的拿起那只百合,又從花束中抽出兩只玫瑰兩只勿忘我和幾只滿天星,用粉色的手揉紙簡單一包,遞給了男人。
                ⑨男人接過來,說了聲“謝謝”,遞給胖女人10塊錢。胖女人接過錢,拉開抽屜,拿出5塊錢來遞給男人,男人再次說了聲“謝謝”,然后轉身走了出去。
                ⑩“這回你的算盤可沒打好呵!”看著男人漸行漸遠的背影,我幽幽地沖胖女人調侃了一句。我常買花,知道男人拿走的那束花,單是進價也不止5塊錢。
                ?“賠點就賠點兒吧,這兄弟挺不容易的,孩子才三歲,媳婦得的是乳腺癌,晚期?!迸峙碎L長地嘆了一口氣。
                ?“這男人的媳婦一定非常喜歡百合吧。”我定定地看著胖女人的臉,那一刻,我第一次感覺那張胖嘟嘟的臉竟是如此的可愛。
                ?“是啊,他說他媳婦特別喜歡百合,可是,這花太貴了,他們消費不起。于是我告訴他,每晚10點以后我會選出一些影響第二天銷售的花以極便宜的價格處理掉。”
                ?“于是,每天的最后一只百合花便成了非賣品,你寧肯5塊錢一束賣給他也不肯25 塊錢一束賣給我?!”我笑瞇瞇地瞅著胖女人,臉上寫滿了一種叫做敬意的東西。
                ?胖女人哈哈大笑,露出了和她的年齡極不相稱的靦腆:“得了這樣的病,那女人一定很痛苦,咱也沒什么本事,幫不上什么大忙,送束花,只當捐給她一份好心情吧?!?br />      ?我的心,忽然就涌起一股久違的感動。
                ?許多時候,對于身處困境中的人來說,最好的同情便是尊重??瓷先ゴ蟠筮诌值呐峙藚s懂得,在施舍的同時最大限度地去維護一對年輕夫婦自尊的心,讓他們在受施的同時也能笑起來。
                ?這樣的施舍,無疑是人世間最美麗的善舉。
                ?那個夜晚,夏夜里的最后一只百合花馨香了一顆麻木的心,那份不經意間透出的陌生的善良與關愛,溫暖了我,溫暖了一對病痛中的夫妻,同時也必將汩汩地潤澤著這個世界。
          (節選自網絡,有刪改)(1)下列對文章理解不正確的一項是
          B
          B

          A.全文第②段中的“素淡清雅的百合花有著其它花種所沒有的純潔與安靜”有暗示胖女人形象、奠定文章基調的作用。
          B.文章第④段寫“我”與胖女人買花的爭執主要是為了表現“我”的倔強,也為了突出胖女人固執、倔強的性格。
          C.“我”在文中起到側面襯托胖女人的善良的作用。
          D.文章的結尾段在結構上照應了標題,總結了全文;在內容上點明了中心。
          (2)文章圍繞“百合花”和“胖女人”敘述了一個充滿了人性光輝的故事。閱讀文章,補全下面的表格。
          主要情節 “我”對胖女人的情感態度
          “我”經常去花店買百合花 輕視
          我買最后一枝百合時,胖女人不賣我
          我買最后一枝百合時,胖女人不賣我
          怨氣
          男人來買這枝百合花,女人賤賣給男人
          男人來買這枝百合花,女人賤賣給男人
          狐疑
          胖女人告訴“我”賣給男人百合花的真相
          敬佩,感動
          敬佩,感動
          (3)請根據要求任選一句進行賞析。
          ①店主是一個四十多歲的胖女人,嗓門兒很大,喜歡穿純棉的碎花衣服,每天像只巨型蝴蝶般在花叢中穿來穿去。(從描寫的角度)
          ②胖女人的臉瞬間綻放成一朵碩大的秋菊。(從修辭的角度)
          我選第
          句,賞析:
          外貌描寫;生動形象地寫出了胖女人不修邊幅,大大咧咧,與后文對男人的細心呵護,維護男人自尊的做法形成對比,更能突出胖女人的善良,我對胖女人的敬佩和贊美之情。
          外貌描寫;生動形象地寫出了胖女人不修邊幅,大大咧咧,與后文對男人的細心呵護,維護男人自尊的做法形成對比,更能突出胖女人的善良,我對胖女人的敬佩和贊美之情。

          (4)結合文章說說:為什么“我”認為胖女人的行為是“最美麗的善舉”?
          (5)文章標題《夏夜里的最后一枝百合花》在文中有什么作用?

          【答案】B;我買最后一枝百合時,胖女人不賣我;男人來買這枝百合花,女人賤賣給男人;敬佩,感動;①;外貌描寫;生動形象地寫出了胖女人不修邊幅,大大咧咧,與后文對男人的細心呵護,維護男人自尊的做法形成對比,更能突出胖女人的善良,我對胖女人的敬佩和贊美之情。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/24 8:0:9組卷:14引用:1難度:0.3
          相似題
          • 1.閱讀,回答問題。
            軍毯
            馬宇龍
                  ①十天了,孫瑞斌的老父親孫士田嘴里一直含混不清地說著:“冷,好冷啊?!睂O瑞斌已經為他壓上了兩床被子,可父親還是說冷啊,冷啊。父親的眼睛總看向一邊,孫瑞斌覺得父親一定還有話說。他把耳朵貼在父親的嘴邊,只能聽到幾句含混不清的話。
                  ②在一旁的妹妹從父親的眼神里讀懂了他的想法。父親的眼神始終不離屋子的一處角落,那里有一個紅漆柜子。妹妹打開紅漆斑駁的柜子,取出了一張老舊的毯子。往外拿的時候,那毯子分明有些僵,有些硬,不像是編織的,倒像一塊破損的薄土坯??吹竭@個毯子,父親的眼睛里突然閃出一星光亮:“冷,冷。它,暖,真暖。”他的嘴里吐出了新鮮的詞語。孫瑞斌說:“爸是感覺身上冷,要蓋上這個老毯子。”說著就要把毯子往父親身上扯。忽然,父親僵硬了一年的胳膊猛地抬了起來,擋住了孫瑞斌手中的毯子。
                  ③孫瑞斌和妹妹都吃了一驚。八十八歲的父親在臥床一年之后,臉上忽然泛出了紅暈,眼睛里散發出奇異的光彩,仿佛毯子的突然亮相,喚醒了他沉睡已久的靈魂。接著,父親說起話來,言語比之前清晰許多,讓孫瑞斌大為驚訝。他終于想起來了,黃河,黃河,那真的是黃河。
                  ④那是解放戰爭時的事了。那天,人民軍隊強渡黃河,作為民兵排長的孫士田帶著民兵去幫忙。忽然天降大雨,6月里出現了罕見的低溫。只穿一件破爛褂子的孫士田站在木筏子上,嘴唇發紫,瑟瑟發抖,手中的櫓槳越來越不聽使喚。河水起起伏伏,他感覺頭暈目眩,腳下一軟,終于一頭栽倒……就在這時,一雙大手托住了他。他被放平,躺在了木筏子上。接著,一個毯子蓋住了他。刺骨的冷漸漸被溫暖代替,他就像是躺在火盆前,暖烘烘地睡去了。
                  ⑤當他醒過來的時候,他正躺在自家的炕上,身上還蓋著那個草綠色的毯子。妻子說,部隊已經順利渡河走了,一個戰士把他背了回來。這條毯子是從敵人那繳獲的,首長說送給他做個紀念。他把毯子捧在懷里,埋怨妻子說:“這怎么行?這怎么行?你怎么不把我叫起來?更不該收人家的毯子,就算推辭不下,也該知道對方叫什么名字。那可是我的救命恩人?。 逼拮訐u搖頭:“我問人家,人家也不說。”
                  ⑥這些往事,其實父親很早就告訴過孫瑞斌。只是這些年,父親長期臥床,混混沌沌,孫瑞斌忙于照顧,竟然忘了有這么一檔子事。后來,父親安詳地走了。走前叮囑他一定要想辦法找到那名送他毯子的解放軍。只是這么多年,軍毯的主人依舊沒有著落。
                  ⑦那天,孫瑞斌聽說了一件事:當地有個農民,收集了一大批革命戰爭時期的紅軍服、紅軍刀、紅軍水壺等老物件,把自家的農家小院改造成了上下兩層的紅色博物館。孫瑞斌循著地址找了過去,參觀之后,感動不已。從這些林林總總的物件中,他仿佛看到了當年父親渡河的情景。這些物件的背后,也都有一段段不同尋常的故事,并不比父親和他的軍毯遜色。
                  ⑧孫瑞斌做了一個重大決定,他把那條沉淀著父親氣息和體溫的軍毯送進了這家紅色博物館,還像一個親歷者一樣,繪聲繪色地講述了他父親的故事。孫瑞斌離開博物館前,一遍遍撫摸這陪伴了他們家半個多世紀的毯子。他覺得,這是它最好的歸宿。
                  ⑨軍毯被放在一個顯眼的位置。每一個來參觀的人,都將聽到它的故事:“這個毯子的來歷,要從一名叫孫士田的離休老干部說起。孫士田,山東陽谷人……”順著講解,人們跟孫瑞斌一樣,恍然走進了那個黃河奔騰、冷雨刺骨的日子里。滿屋子靜悄悄的,有老人,有中年人,還有一群戴紅領巾的孩子。
            (1)本文以“父親的軍毯”為線索,情節生動。請站在孫瑞斌的視角上梳理與軍毯相關的事件。
             
            →父親講述軍毯往事→②
             
            →③
             

            (2)請認真閱讀第③段畫橫線的句子,從“人物描寫、修辭手法、加點詞表達效果”角度中任選一個,進行賞析。
            角度:
             

            賞析:
             

            (3)文章以“軍毯”為標題,有什么妙處?
            (4)請聯系全文,分析文章結尾句“滿屋子靜悄悄的,有老人,有中年人,還有一群戴紅領巾的孩子”的含義和作用。

            發布:2024/12/27 1:30:1組卷:51引用:6難度:0.3
          • 2.閱讀下面的文章,完成各題。
            給孩子找到他們的凡爾納      ①雙十一快到了,當當網的編輯讓我給孩子們開一個書單。因為許多家長關心的那個問題:哪些書對于孩子來說才合適?
                  ②如果我把我當年讀過的書開列一個清單出來,對于今天的小孩子可能沒有多大意義。但是從我個人的親身經歷上來看,閱讀廣泛總是好的。也就是說,如果一個小孩子幸而愿意閱讀,那么讀什么書沒有那么重要,不妨讀得多一些,雜一些。父母在書架上擺放的書籍,對于小孩子而言并不是一架子知識,而是一扇可以窺見世界的窗子。既然如此,那么這扇窗子不妨大一些,不要擔心上面有污垢。
                  ③記得我在小學高年級的時候,就翻閱過我父親買的古文版《封神演義》。然后一下子就看到了紂王在妲己的要求下,把嬪妃們扔在蛇坑里的情節。當時我不單讀懂了里面關于人性中暴虐一面的描寫,也讀懂了有人會因為暴虐而產生的歡愉——小孩子沒有成人想象中那么天真純良,他們的腦子每天24小時在不斷復印保存這個世界,所以他們對生活和文字的直感很好,能夠洞穿文字抵達很深的地方。
                  ④閱讀量大,讀書雜也有一種現實利益,那就是面對語文課本的時候,會覺得語文課本淺了。語文課本提供的篇目和文體非常有限,而且針對孩童“好心地”做了刪改,故意弄出一種天真無邪的感覺來。但那是成人自以為的天真無邪,孩子也知道這一點,會覺得幼稚無聊。
                  ⑤當一個孩子的閱讀量比語文教材更大,窺見的生活真實更為深入,那么學起來應該會更容易一些。因為自己懂得更多,可以獲得更多優勢。課本上的“離離原上草”,抄到“春風吹又生”而止。而一個知道“又送王孫去,萋萋滿別情”的孩子,面對這種課文的時候,心中會有雙重自信。一重是面對課本的自信,一重是對自己閱讀的自信。在這種自信之下,無論學習還是考試,問題都不會太大。
                  ⑥我自己主動選擇去讀的書,是儒勒?凡爾納的小說。它們的本質是探險小說,而且是科學探險小說。在閱讀過程中,因為是科學探險小說,我不知不覺就接受了知識和理性,認為它們是改變世界,改變自身命運最重要的因素,也是非??煽康墓ぞ摺?br />      ⑦凡爾納的小說里,主要角色不是貴族,而是平民,他們憑借自己的力量,依靠自己的頭腦,利用自然和知識的力量,用一雙手制造出種種工具去解決現實問題,擺脫困境,獲得自由。我認為我后來三十多年在中國經歷的一切,都是小說情節的復刻。如果談到書籍的教育作用,那么這就是凡爾納小說給予我的最好教育。
                  ⑧我知道那些家長讀者讀到這里,立即就動了買一套《儒勒?凡爾納》全集的念頭。但是今天的小孩子可能無法和我當年生起相同的閱讀感受。因此,作為家長要幫助他們去找尋他們的凡爾納。
                  ⑨所以,不會有什么少兒書單,我也不會推薦什么必讀書目。我只是建議,盡量讓孩子讀原著,不要讀各種各樣閹割和幼稚化了的簡版潔版。盡量讓他們讀得雜一些,不要只看科普或者是小說。凡是可以借此窺見世界一角的,對于他們來說都是好書。凡是可以借此窺見人性一角的,對于他們來說也都是好書。最后,也是最艱難的部分,其實是自己也要讀書,這樣可以和孩子一起坐下來討論各自對同一本書的理解,我認為這才是家庭閱讀最重要的一部分。如果日常有這樣的討論,甚至是不是讀書都沒有那么重要……
                  ⑩因為父母現在就是凡爾納小說里的主角,勇毅的船長,沉著的工程師,聰穎的科學家,心細如發的醫生,帶領著孩子一起去探索世界。
            (原文/和鑒,根據命題需要有刪改)(1)說說第②段中的“那么這扇窗子不妨大一些,不要擔心上面有污垢。”一句的含義。
            (2)第③~⑤段中,作者認為讓孩子廣泛閱讀有哪些好處?請分條概括。
            (3)第⑥~⑦段中,儒勒?凡爾納的小說對作者有何教育作用?請簡要概括。
            (4)本文以“給孩子找到他們的凡爾納”為題表明了作者的主張,結合⑧~⑩段說說作者對家長指導孩子讀書提出了哪些建議,請分條表述。

            發布:2024/12/27 2:30:1組卷:31引用:2難度:0.3
          • 3.閱讀下面文字,完成問題。
            月照一天雪
            米麗宏
                  ①風花雪月四物中,我最喜雪。雪從寒冷中生出,有來處有歸處;設若雪霽明月升,朗朗月,瑩瑩雪,便塑出了一個剔透的琉璃世界。
                  ②雪的醞釀,總愛從彤云密布開始。幾陣風過,樹枝呼天搶地地挑破黑云。像羽絨服裂了口,天空開始“噗噗噗”往外飛白毛兒。小時候,這樣的鵝毛雪,一冬能下好幾場。村子和四周的山被冰雪包裹著,像雞蛋殼里沉睡的雛雞,永遠不醒。
                  ③雪夜,燈火搖曳,心間昏黃,夜便顯得更長。而窗外,還是那千軍萬馬銜枚疾走的風雪。這樣的夜,爹常常掩了老黑襖,頭上裹著毛巾,去姑家跟姑父下棋。娘在炕邊做針線,偶爾翻一下爐圈邊的紅薯。她給我們哼唱“北風吹,大雪飄……”給我們解釋“大雪冬至后,籃裝水不漏”以及“冬風趕大雪,風不來雪不歇”之類的老白話。我們其實都在等著爹回來:有時,他帶回一把爆米花;有時,是姑姑烙的芝麻餅;有次,竟是一只金黃的橘子。爹回來了!娘趕緊下炕,拿笤帚掃他肩背上的雪,嗔怪說:“大雪天的也不安生在家待著?!钡f:“嗬,這雪天兒,一輪大月亮,有看頭?!蔽覀儾诲e眼珠地把焦點對準他的手,期望從那兒再變出好吃物兒來。爹會意地伸出右手——手掌上,一顆圓潤、瑩潔的大雪球!弟弟“嗷”的一聲,搶過去,拿舌頭舔著一點點啃。娘伸手就去阻止那頑皮小兒,弟弟一縮縮進被窩。雪球碎了,化成點點團團濕印子。
                  ④鬧騰夠了,爹那句“有看頭”的話,讓我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微涼的窗戶紙外,究竟是何等模樣呢?
                  ⑤是的,有看頭,一點不差。碧藍、雪白的臘月,成為撳在心里的一枚鄉愁印章。
                  ⑥我小時候,家里還是窮的,但飽暖已不成問題,然而我們喜歡吃雪球,上學路上可沒少偷偷吃。我娘有次發現了,責怪我爹說,都是你引導的壞毛病。
                  ⑦吃雪,就當吃冰棍兒,是鄉村孩子補償性的喜好。越往高處雪越甜美,樹杈上、籬笆上、山墻的墻垛上,用手拂去表面的一層,抓一把,團成球兒,咬一口,沁涼,甘甜,直入肺腑。多年以后,雪球的味道,還會使我幸福得微微嘆息。
                  ⑧如今的冬天,雪少了。下雪的日子,幾乎成了節日。生了小孩兒以后,雪總能把為人母的我變回去,變成跟女兒一般高的位置。我們瞳孔里那六角花瓣的雪,總是剔透又多芒。溫暖的室內,怎么能滿足與雪的親近?玻璃窗上擠扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召,也是童話的模樣。
                  ⑨我給女兒包裹嚴實,去門外空地上堆雪人。朵兒大、質地酥的雪,沒有黏結性,團不成形兒,只好慢慢團。寒意浸透兩手,傻傻麻麻,像兩只胡蘿卜嫁接在手臂上。一個潦草的雪人,立起來了。小人兒被拖回屋。雪地里,就剩了雪人,它孤零零的,被飄著的雪花簇擁住,像守候大雪的神。
                  ⑩孩子一路回頭,回屋繼續貼著玻璃窗看。也許,她的眼神里衍生的,是第一次對孤獨者的悲憫之意。她看到了雪人的寂寞,這是人與雪的相知。它們鳴和的起點,是一顆赤子之心。
                  ?我多么希望她也能一睹“明月雪時”的奇景,在記憶里擁有一個大雪鋪底、明月朗照的壯美奇觀,以壯人生行色。
                  ?那是一種永恒之美,詩尋四時月,月照一天雪。
            (選自《意林》2022年第6期)【鏈接材料】
                  每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發現,而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
            ——《藤野先生》      假如你作為導演,將上面的散文拍成微電影,參加校園藝術節展評,請根據要求完成下列任務:
            【導演說戲】
            (1)你需要圍繞“雪”精選鏡頭,請按時間順序將下圖中的情節概括補充完整,方便演員整體把握。
            時間 情節
            兒時的雪 母親雪夜陪伴→①
             
            →弟弟貪吃雪球
            如今的雪
             
            →我帶女兒玩雪→③
             
            (2)請根據理解,仿照示例為下面的臺詞設計語氣,并陳述設計理由。
            臺詞 重音和語氣 理由
            娘:大雪天的也不安生在待著。 重音在“家”字,語氣是嗔怪。 母親并非真的責怪父親,臺詞表現母親對父親雪夜外出的擔心與牽掛,體現家庭氛圍的和諧。
            爹:,這雪天兒,一輪大月亮,有看頭。 重音在“嗬”字,語氣是
             
            B
             
            【細品文本】
            (3)請從下面兩個句子中任選一句,從修辭或人物描寫的角度賞析。
            ①村子和四周的山被冰雪包裹著,像雞蛋殼里沉睡的雛雞,永遠不醒。(從修辭角度)
            ②用手拂去表面的一層,抓一把,團成球兒,咬一口,沁涼,甘甜,直入肺腑。(從人物描寫角度)
            (4)作者為什么選用“月照一天雪”作為題目?
            【觀影互動】
            (5)可能會有觀眾對第?段的內容不理解,請結合選文和鏈接材料談談“壯行色”“增勇氣”具體指什么?并分享一段你成長中“壯行色”“增勇氣”的經歷。

            發布:2024/12/27 3:0:1組卷:98引用:7難度:0.5
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