試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          文學類閱讀。
          愛的角力明前茶      ①兩年前的春天,小曹的父母重建了農村的老房子。原先中規中矩的平房被推倒了,小曹的父母建起兩層樓席,還裝修成民宿的樣式——在合圍結構的房子中央裝上落地玻璃窗,并預留了一個天井,天井里種上細細的水竹,放上父親這些年從山上撿來的奇石。
                ②為什么要建這座大房子?她父母的想法是,人老了,只盼著兒孫能多回家陪陪他們。他們執拗地認為,只要老家房間夠多,衛生間里裝上了智能馬桶,有拍照好看的餐桌與茶幾,孩子們就愿意回來小住。
                ③果然,新房子造好之后,父母就陷入無盡的等待,他們翻曬被褥、腌制臘味。澆灌菜園,就等著兒女的汽車喇叭在院門前摁響。這份沉甸甸的期待,也變成了一家人的精神壓力——小曹與哥哥、弟弟都有些愧疚,以前每兩個月才長途跋涉開車回家一次,但現在父母周一輩子的積蓄翻建房子,他們都掂量著回家的次數是不是太少了。
                ④然而,人到中年,做兒女的也事務繁忙,加班、做家務、輔導孩子,幾乎所有的時間都被填滿了。為了騰出周末去探望父母,小曹每周一到周五都過得緊張,可能凌晨還在趕制標書,深夜還在廚房里對付油漬。疲困至極時,他心里也有抱怨。終于有一天。小曾鼓足勇氣對母親說:“既然所有的愛都是雙向奔處,你們也不能總站在原地不動啊,也不能總是眼巴巴地等著我們回家啊,我們也很累?!?br />      ⑤話剛說出口,小曹就后悔了。在視頻里,小曾明顯看到母親的臉色像大晴天里飄來一片烏云,倏然暗下去了。之后,回不回家就變成了一個“話題沼澤”,雙方都得繞著走。小曹整整一個月沒有回家,父母也不再接二連三地以“筍子已經幫你們挖好了,雞已經殺好了”“臘肉已經可以吃了,再晚一步你們就看不到臘梅花了”等理由來催促兒孫們回老家了。在雙休日,小曹終于可以睡到自然醒,也終于有時間去美術館看展覽、帶孩子去游樂園了,但是,這份自在輕盈為什么又夾雜著說不清道不明的空茫呢?
                ⑥某一天,父親突然主動給地打電話。說村委會邀請到一位給孩子們講授風箏制作方法的老師,在村里找尋教室未果,看中了他們家敞亮的天井和客廳,想租用客廳做手工課教室。外聘的老師很忐忑。因為這種公益性課程經費有限,之前問過幾家民宿,都因為價錢談不攏而作罷。
                ⑦誰想,父親一聽就答應了,說:“你們盡管來,有孩子們在,大房子就有生氣。租金多少都無所謂,我們老了,要這么多錢做啥用?”他還說,孩子們搭風箏的骨架肯定需要竹篾,后面山坡上的竹園也是他們家的,看中什么竹子他就替他們砍來用。他還給來上課的師生準備了烘青豆和蜜薯干當茶點。那蜜薯與毛豆也都是自家菜園的收成。
                ⑧這件事好像給父母的生活開了一條縫,這條縫里透出月光、清風和竹子的清香,也透出一份活力
                ⑨于是這一年來,父母家的大客廳就成為課外講習所,老師在這里教孩子們寫春聯、染布、做青團和鮮肉月餅。連父親也被聘請加入了課外教師的隊伍。
                ⑩從母親發來的視頻里,小曹看到父親在教孩子們識別如今已成老古董的農具與漁具,教他們如何點豆腐、曬柿餅、收桃膠。小朋友們還戴上手套與斗笠面罩,學著父親的樣子避開“嗡嗡”縈繞的蜜蜂,躡手躡腳地在蜂箱里掰下一點兒色如琥珀、狀如軟膠的蜂蜜,放進嘴里品嘗。頓時,他們被都濃稠的甜味齁到,小臉上堆滿驚訝。父親在一旁笑著,猶如惡作劇得逞的小伙伴一樣。小曹被愧疚捏攏的心終于舒展開來。
                ?兩位老人也發現,有了大房子,迎接的也不一定是自家兒孫,當他們幫助想做事卻沒有場地的年輕人時,自己的生活也從枯索蕭瑟變得豐沛飽滿起來。年輕一輩的到來使河岸上的老柳樹忽然有了腰身,有了青綠之色,有了明媚的生氣。
                ?有意思的是,當父母不再那么盼望兒孫回家時,孫輩卻約好了要回爺爺家,因為爺爺要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。
                ?小曹的兒子和侄女聽說后,提出了小小的抗議:“別人家的孩子都學會了,咱們曹家的小孩倒不會,這怎么說得過去?”
                ?小曹笑起來,她知道,在兩代人“愛的角力”中,這一回,是父母贏了。
          (摘自《解放日報》,有刪改)      這篇文章入選了知行中學知行文學社的“美文共賞”欄目,弘毅同學所在的七(9)班讀完后,針對這篇文章進行了交流,請你參與。
          (1)為了理清文章的內容和小曹的情感變化,弘毅和組員繪制了以下表格。請你幫忙補充完整。
          小曹家的故事 小曹的情感
          小曹父母建新房,期待兒孫?;丶铱纯?/td> 愧疚
          小曹為了周末能回家,平時疲困至極 不滿
          父母不再催著他們回家,小曹生活恢復如前
          父母不再催著他們回家,小曹生活恢復如前
          空茫
          新房成了手工課教室后,父母的生活忙碌充實
          舒心/釋懷
          舒心/釋懷
          孫輩們主動約好要回鄉村的爺爺家
          孫輩們主動約好要回鄉村的爺爺家
          愉快認輸
          (2)批注是文學鑒賞的重要形式,請你根據要求,結合上下文為畫線句子做批注。
          ①這件事好像給父母的生活開了一條縫,這條縫里透出月光、清風和竹子的清香,也透出一份活力。(分析加點詞語的表達效果)
          ②年輕一輩的到來使河岸上的老柳樹忽然有了腰身,有了青綠之色,有了明媚的生氣。(從修辭角度賞析句子)
          (3)七(9)班的同學在閱讀完這篇作品后,就人物形象開始了小組討論。請你結合選文,根據自己的理解,將對話補充完整。
                之恒同學:讀完這篇文章,我想起了《臺階》中的父親。
                弘毅同學:嗯,蓋新房對兩位父親而言,都是人生中的重要事件。
                紫涵同學:我覺得這兩位父親在形象上都有相同之處:
          兩位父親都老實厚道、勤勞樸實,是典型的中國式農民
          兩位父親都老實厚道、勤勞樸實,是典型的中國式農民
          。
                韻笙同學:我覺得這兩位父親還是有不同之處:
          《臺階》中的父親自尊自強,蓋新房是因為他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺階的新屋,但蓋好新房后父親卻老了,身體也垮了
          《臺階》中的父親自尊自強,蓋新房是因為他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺階的新屋,但蓋好新房后父親卻老了,身體也垮了
          。
          (4)逸萱同學不明白標題“愛的角力”是什么意思,從《現代漢語詞典》上查到“角力:比賽力氣”。請你向她說明標題的深層意蘊。

          【答案】父母不再催著他們回家,小曹生活恢復如前;舒心/釋懷;孫輩們主動約好要回鄉村的爺爺家;兩位父親都老實厚道、勤勞樸實,是典型的中國式農民;《臺階》中的父親自尊自強,蓋新房是因為他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺階的新屋,但蓋好新房后父親卻老了,身體也垮了
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/7 8:0:9組卷:38引用:4難度:0.3
          相似題
          • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
            與稻田重逢
            謝枚瓊
                  ①兒時記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門,而說到稻田呢,開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調。
                  ②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長方形的就叫長條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的,那就叫新開丘好了。如此等等,不一而足。
                  ③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗,裝著村子綿長的日子。
                  ④站在老屋門檻外,一抬眼就能看到長豐大丘。長方形,顯得規整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時,爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉上幾趟。鄰居槐三爺見了,半是調侃半是妒忌地講:轉什么轉呢,別人又搬不走你的田。
                  ⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿。
                  ⑥后來,村里對田地進行調整,長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當時爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉悠轉悠,有次新初隨口說了一句:“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍!現在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉移到了自家屋后的菜地里。
                  ⑦自上世紀90年代起,外面的世界越來越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時的爺爺經常搬把竹椅子倚門而坐,望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
                  ⑧爺爺奶奶過世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘,以及那些曾經被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里,不時提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道:有什么法子呢?又沒有哪個愿意來種。
                  ⑨陽春三月的一天,正是水桐花開的時節,母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來好好種田,問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好?!毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情,話也多了起來。他告訴母親,現在種田可輕松多了,他已經添置了嶄新的農機農具,什么耕整機、插秧機、施肥機,都配了好幾種了,政府給補貼了上萬元,自己花不了幾個錢。特別是鄉里專門派了督導組下到村子里,幫著把基本水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔心會垮塌了。
                  ⑩一個陽光明媚的周末,我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉野田疇,滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數家珍。
                  ?他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
            (選自《人民日報》,有刪節)(1)根據時間線索,完成下面表格。
            時間 長豐大丘與春樹塘 家人態度
            兒時 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛
            上世紀90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿淤
             
            接到新初電話時
             
            高興、欣喜
            周末回家時 浮起新綠
             
            (2)簡要賞析第④段加點詞的表達效果。
            一腳踩進黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。
            (3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉?!弊x著該句,此時的你一定會想到了豐收,一定會情不自禁的吟起下面選項中的哪兩句,請選出最符合語境的一項
             

            A.綠樹村邊合,青山郭外斜。
            B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
            C.正是江南好風景,落花時節又逢君。
            D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
            (4)揣摩標題是理解作者寫作意圖的重要途徑,本文標題是:“與稻田重逢”,你認為好在哪里?

            發布:2024/12/27 3:30:2組卷:66引用:3難度:0.3
          • 2.飄香的生命
                  突然,覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧。”
                  這才恍然醒悟,這確實是桂花香?。∮谑?,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。
                  瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們如不仔細瞧,還不知道它已經到過這個世界,已經香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。
                  當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關的,而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經去世了……
                  聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
                  他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此??!
            (1)給下列加下劃線的字注音。
             
                 
             
            人心脾     
             
            零      靜
             

            (2)把下面的陳述句改成反問句。
            聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。
             

            (3)照樣子把成語補充完整
            例:口是心非
             
             
             
             
             
             
             
             
            (4)第三自然段中畫線句在文中起什么作用?
             

            (5)“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
             

            (6)《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?
             

            發布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.0
          • 3.閱讀下面的選文,完成小題。
            我煨暖了,你離開的背影
            吳鈞堯
                  ①孩子,我想起你的“四腳獸”時代。你十個多月時,你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰看了,都知道她正努力調動臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
                  ②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長一段時間,才把思緒轉回寫作計劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿是孤獨、失望。你看見我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過來。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢與速度同等威猛。
                  ③我大步上前,一把撈起你。
                  ④孩子,我離開你之前,當然偷偷瞄你。你當時被玩具吸引,沒有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
                  ⑤孩子,我很少與你說,小時候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時候不在了。堂姐促狹地說:“你媽媽不要你了?!蔽一呕艔垙?,四處搜尋不到媽媽,竟相信了堂姐的話,兇猛地哭了。孩子,當時我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠的操場。孩子,你年歲漸長之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長輩費心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長輩就感激涕零。
                  ⑥下一回,凝望媽媽的背影時,我已經是“男人”了。
                  ⑦高中畢業后,我成了一名軍人。
                  ⑧新兵訓練中,“五百米障礙”是最大的考驗。它的項目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進、通過低矮的鐵絲網。一次操練,看見身高一米九的大個子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過去,一米六多的矮個,反而飛躍而過。我和戰友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍,通過“五百米障礙”時,卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關。
                  ⑨當時,每逢假日,媽媽會不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當時媽媽的心中,必定是兩難,________。
                  ⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車,凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動了,我看見媽媽頻頻揮手,好像在說,別送了,回去吧。
            ?孩子,交通車離開以后,我沒有回到營舍,而是來到五百米障礙場苦練。先持裝備爬竿,再戰矮墻,我一次一次地挑戰它。幾天后,測驗成績出色,我望著媽媽上車的地方,喘著粗氣說:“媽媽,我做到了!”
            ?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經站了起來,用一個兒子的獨立姿態,輕輕煨暖媽媽的背影。
            【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
            在“賞美文?學寫作”的讀寫活動中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開的身影》,并布置了以下兩個任務,請你完成。
            (1)請根據文章內容,在橫線處補寫出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
            (2)這是一篇語言生動、情感真摯的文章。請自選角度,寫一段賞析性的文字。(不少于100字)

            發布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正