同學們在初中階段不僅要學習生物學知識，也要學習前人研究生物學的科學方法。探索生命的方法有觀察法、實驗法、調查法、科學探究等。請回答下列問題：
（1）為了了解植物體內哪些結構具有運輸水分的功能，小明把一段芹菜插入裝有清水的錐形瓶里，在水中滴幾滴紅墨水，讓水變成紅色。一段時間后，觀察芹菜葉顏色的變化。小明用的方法是

實驗

實驗

法。
（2）我國第七次人口普查已經全面啟動，人口普查使用的方法是

調查

調查

法。
（3）在“探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實驗中，分別準備玻璃板和硬紙板的目的是為了形成

一組對照

一組對照

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（4）在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”的實驗中，要控制的單一變量是

水溫

水溫

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（5）小寶問媽媽：“為什么螞蟻總是排成一隊向前爬？”媽媽說：“可能是前面的螞蟻留下了信號。”媽媽的回答屬于科學探究中的

作出假設

作出假設

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