CO2能與水發生化學反應，老師演示了如下實驗：取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，將其噴水后，放入盛滿CO2的集氣瓶中（如圖所示），觀察到紫色紙花變紅。接下來，請你參與以下探究：
【提出問題】是什么物質使紫色紙花變紅呢？
【提出猜想】
猜想Ⅰ：水使紙花變紅。
猜想Ⅱ：二氧化碳二氧化碳使紙花變紅。
猜想Ⅲ：CO2與水反應的生成物使紙花變紅。
根據老師的演示實驗，猜想Ⅰ一定不成立，原因是 噴水后的紙花不變色噴水后的紙花不變色。
【實驗探究】請完成下表。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
| 取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花， 放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中 放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中 |
紙花不變紅 | 猜想Ⅱ不成立 |
酸性物質
酸性物質
使紙花變紅。【實驗拓展】用實驗證明碳酸型飲料（如汽水）中含有CO2。
興趣小組同學用如圖所示的裝置進行實驗：打開汽水瓶蓋，立即塞上帶導管的橡皮塞，將導管另一端伸入裝有試劑的試管中。甲、乙兩位同學分別用不同的試劑進行實驗。
甲同學：在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁，得出結論：汽水中含有CO2。
乙同學：在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內溶液變紅色，認為也能得到甲同學的結論。
【評價反思】
丙同學認為甲同學的方案比較合理，其試管中發生反應的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
，丁同學質疑乙同學的方案不夠嚴密，認為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進入試管，而引起紫色石蕊溶液的變色。興趣小組的同學針對丁同學提出的質疑進行了如下探究：【查閱資料】檸檬酸為無色晶體，易溶于水和酒精：常溫穩定，熔點153℃，熔化后沸騰前分解，分解溫度約為175℃，檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸。
【補充實驗】乙同學在自己實驗的基礎上，未增加任何試劑，接著進行了一步實驗操作，確認了不是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色，寫出該操作及對應的實驗現象
加熱試管，若溶液由紅色變為紫色，則可以確認不是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色
加熱試管，若溶液由紅色變為紫色，則可以確認不是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色
。【考點】探究二氧化碳的性質．
【答案】二氧化碳；噴水后的紙花不變色；放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；酸性物質；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；加熱試管，若溶液由紅色變為紫色，則可以確認不是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：52引用：3難度：0.7
相似題
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1．用兩支相同的軟塑料瓶探究CO2的性質，裝置如圖所示。
（1）A瓶觀察到的現象是。
（2）B瓶中發生反應的化學方程式為。
（3）證明NaOH能與CO2反應的現象是。發布：2024/12/25 12:0:1組卷：74引用：3難度：0.7 -
2．化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段，學習了CO2的溶解性后，同學們對溶解了CO2的水作了進一步探究。
【提出問題】CO2在溶于水時，是否有CO2與水反應呢？
【進行實驗】興趣小組的同學找來軟塑料瓶進行了一系列的探究活動，請你參與：
（1）甲同學想通過證明反應物消耗或較少。按如圖所示進行實驗，打開瓶蓋，迅速將燒杯內的水倒入瓶中并擰緊瓶蓋，振蕩，一會后發現，得出結論：CO2能與水反應。
【反思交流1】
（2）乙同學認為甲同學的實驗不足以證明CO2能與水反應，乙同學的理由是。
【補充實驗】乙同學取少量甲同學實驗軟塑料瓶中的液體于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，乙同學認為這可以說明CO2能與水反應（提示：石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體）。
【反思交流2】
（3）丙同學認為乙同學的實驗也不足以證明CO2能與水反應。其理由是。
【再次實驗】
（4）該興趣小組的同學經過思考、討論，設計了如下實驗方案，探究CO2能與水反應，請你完成如下實驗報告。
【得出結論】CO2能與水反應并生成了碳酸實驗操作 實驗現象 結論 ①把干燥的紫色小花一半噴水，一半保持干燥 小花噴水的部分仍為紫色 ②把實驗①中的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 小花噴水的部分由紫色變紅色，干燥部分仍為紫色
【反思交流3】
（5）乙同學和興趣小組的同學在探究沒有明顯現象的反應（如：CO2與水的反應）是通過的方法來證明的。發布：2024/12/9 16:0:6組卷：110引用：2難度：0.7 -
3．某化學社團同學開展了二氧化碳制取和性質實驗等一系列項目式學習研究。
（一）濃鹽酸的稀釋
（1）實驗室只有36%的濃鹽酸，制取二氧化碳需將濃鹽酸稀釋的原因是。
（2）要把50g上述濃鹽酸稀釋為質量分數為9%的稀鹽酸，需要水的質量為。
（二）二氧化碳的制取
根據如下實驗裝置，回答下列問題：
（3）A、B裝置均可作實驗室制取CO2的發生裝置，與A裝置相比，B裝置的優點是。
（4）若用裝置C收集CO2，氣體應從（選填“①”或“②”）端通入。
（三）探究CO2與水的反應
（5）已知某實驗條件下，1體積水最多能溶解0.7體積的CO2，為了更直觀地觀察到CO2能溶于水，同學們收集了一燒瓶CO2并利用圖2所示裝置進行實驗。他們將注射器里的蒸餾水全部壓入燒瓶中，振蕩，燒瓶中壓強的變化如圖3所示。CO2與水反應生成了；D點壓強大于B點壓強，你的解釋是。
（四）類比二氧化碳，探究氨氣與水發生的化學反應
（6）A實驗把含有紫色石蕊的干紙花直接放入干燥的氨氣中，紙花沒有變色；B實驗的目的是；C實驗說明了氨氣與水反應生成NH3?H2O，NH3?H2O解離出使紙花變色。發布：2024/11/7 8:0:2組卷：39引用：2難度：0.9