我們學過的古詩文不乏美。請在畫線處填上相應的古詩文名句。
| 關鍵詞 | 古詩文名句 | 發現 |
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情感美 |
（1） 河流大野猶嫌束 河流大野猶嫌束 ，山入潼關不解平 山入潼關不解平 。（譚嗣同《潼關》）（2） 夜闌臥聽風吹雨 夜闌臥聽風吹雨 ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》） |
“詩言志”，詩是抒發思想感情的。 |
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圖畫美 |
（3）水何澹澹， 山島竦峙 山島竦峙 。（《觀滄海》曹操）（4） 回樂烽前沙似雪 回樂烽前沙似雪 ，受降城外月如霜 受降城外月如霜 。（《夜上受降城聞笛》李益） |
“詩中有畫”，這是詩人們追求的最高境界。 |
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音樂美 |
（5）潮平兩岸闊， 風正一帆懸 風正一帆懸 。（《次北固山下》王灣）（6） 學而不思則罔 學而不思則罔 ，思而不學則殆。（《論語》） |
“詩文有節奏”，對偶、整齊的句式讀起來朗朗上口。 |
| 哲思美 | （7） 非淡泊無以明志 非淡泊無以明志 ，非寧靜無以致遠 非寧靜無以致遠 。內心恬淡才能明確志向，達到遠大目標。（《誡子書》） |
詩文能讓我們從古人身上汲取智慧。 |
【答案】河流大野猶嫌束；山入潼關不解平；夜闌臥聽風吹雨；山島竦峙；回樂烽前沙似雪；受降城外月如霜；風正一帆懸；學而不思則罔；非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來表明他老當益壯、自強不息的人生態度。發布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現了收復失地、完成祖國統一大業、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發布：2024/12/27 2:0:1組卷：22引用：2難度：0.5