2016年“五一”小長假結(jié)束了，同學(xué)們又回到了校園。七年級（5）班的同學(xué)大課間休息時聚在一起可熱鬧了。汪弘：同學(xué)們說說，長假你們都干什么了？開不開心？大家一起交流一下，歡樂共享如何？同學(xué)們聽后紛紛響應(yīng)：同學(xué)A：我跟父母到黃山旅游了，拍了很多照片，可美了，改天拿來讓大家看看。同學(xué)B：我爸也隨團旅游去了，我才不跟他去呢，我媽加班，我一個人在家玩電腦游戲，可帶勁了。呵呵，可以從早到晚地玩，真希望這個假期再長點。同學(xué)C：我也玩電腦了，聽聽音樂，跟網(wǎng)友聊聊時事新聞，停下來的時候給媽媽講講故事，幫她做做家務(wù)，這日子呀，也過得挺開心的?！恢膘o靜聽著的小芳哭了，大家都愣住了。小燕悄悄地說了句：“她的父親得了重病，聽說這幾天她和母親一直守在醫(yī)院里，現(xiàn)在還不知道怎樣呢”。汪弘想：大家說得正起勁呢，還要不要繼續(xù)？
（1）你覺得大家該不該繼續(xù)話題？聯(lián)系上述材料談?wù)勀愕睦碛伞?br />（2）小芳現(xiàn)在處在什么樣的情緒之中？這樣的情緒對她有什么影響？
（3）作為同班同學(xué)，你會想些什么辦法幫她從這種情緒中走出來？（至少說出兩種辦法）
【答案】（1）我覺得大家不該繼續(xù)話題。因為人的情緒具有感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍的人，我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒。
（2）小芳現(xiàn)在處在痛苦（悲傷）的消極情緒之中。這樣的情緒會讓她很難受，會影響她的學(xué)習(xí)、生活和身體健康。
（3）我告訴她要樂觀面對困難，心里難受時可以做些自己喜歡的事情，暫時忘記痛苦（注意轉(zhuǎn)移法）；也可以和同學(xué)們聊天，讓大家一起分擔(dān)她的憂愁等（合理宣泄法）。
（2）小芳現(xiàn)在處在痛苦（悲傷）的消極情緒之中。這樣的情緒會讓她很難受，會影響她的學(xué)習(xí)、生活和身體健康。
（3）我告訴她要樂觀面對困難，心里難受時可以做些自己喜歡的事情，暫時忘記痛苦（注意轉(zhuǎn)移法）；也可以和同學(xué)們聊天，讓大家一起分擔(dān)她的憂愁等（合理宣泄法）。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.2