在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是部分原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）鎂離子的符號為

Mg²⁺

Mg²⁺

，鋁原子的核電荷數(shù)x為

13

13

。
（2）相對原子質(zhì)量與原子的真實質(zhì)量之間存在著緊密的關(guān)系（如表所示），根據(jù)表格內(nèi)容判斷6.02×10²³個鈉原子的質(zhì)量y為

23g

23g

。請歸納下表中的規(guī)律：

6.02×10²³個原子的質(zhì)量與相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系是以g為單位時，在數(shù)值上等于相對原子質(zhì)量

6.02×10²³個原子的質(zhì)量與相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系是以g為單位時，在數(shù)值上等于相對原子質(zhì)量

。

	碳	氧	鈉
相對原子質(zhì)量	12	16	23
6.02×1023個原子的質(zhì)量	12g	16g	y