請閱讀《最佳路徑》,在答題卡相應位置書寫相關內容。
最佳路徑??①世界著名建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園,經過三年的精心施工,馬上就要對外開放了。然而,各景點之間的道路該怎樣連接還沒有確定最后的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯,請他趕快定稿,以便按計劃竣工和開放。
??②格羅培斯是美國哈佛大學建筑學院的院長。他從事建筑研究四十多年,攻克過無數個建筑方面的難題,在世界各地留下七十多處精美的杰作。然而,建筑學中最微不足道的一點兒——路徑設計卻常讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂因景點之間的道路方案,他已修改了五十多次,沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報,他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結束,他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清理一下思緒,爭取在回國前把方案定下來。漫山遍野的葡萄園。一路上,他看到許多葡萄園主把葡萄摘下來提到路邊,向過往的車輛和行人兜售,然而那些人和車很少有停下來的。
??③汽車在法國南部的鄉間公路上奔馳,這兒是法國著名的葡萄產區,到處是來往的車輛和行人兜售,然而那些人和車很少有停下來的。
??④當他們車子拐入一個小山谷時,卻發現那兒停著許多車子。原來這兒是一個無人看管的葡萄園,你只要在路旁的箱子里投入五法郎,就可以摘一串葡萄上路,據說這是一位老太太的葡萄園,她因年邁無力料理而想出這個辦法,起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄,誰知在這綿延上百里的葡萄產區,總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由,任其選擇的做法使大師深受啟發。他下車摘了一籃葡萄就讓司機調轉車頭,立即返回了巴黎。
??⑤回到住地,他給施工部拍了封電報:撒上草種,提前開放,施工部按格羅培斯的指示,在樂園的空地上撒滿草種。沒多久,小草出來了,整個樂園的空地被綠草所覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里,草地被踩出許多小道,這些踩出的小道有寬有窄,優雅自然。第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術研討會上,迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。
(1)聯系上下文寫出詞語意思
①漫山遍野:遍布山野,形容很多。在文中指到處都是葡萄園。遍布山野,形容很多。在文中指到處都是葡萄園。
②兜售:到處兜銷。在文中指許多葡萄園主在路邊賣葡萄。到處兜銷。在文中指許多葡萄園主在路邊賣葡萄。
(2)根據短文③④內容完成填空。
①閱讀相關內容填寫表格。
人物 | 方法 | 結果 |
其他園主 |
把葡萄提到路邊,向過往的車輛和行人兜售 把葡萄提到路邊,向過往的車輛和行人兜售
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很少停下來去購買的 很少停下來去購買的
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老太太 |
投入五法郎,就可以摘一串葡萄上路 投入五法郎,就可以摘一串葡萄上路
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老太太的葡萄最先賣完 老太太的葡萄最先賣完
|
老太太
老太太
的葡萄,因為 我可以獲得摘葡萄的體驗,感覺非常自由,不受拘束。
我可以獲得摘葡萄的體驗,感覺非常自由,不受拘束。
(3)第②節中的“四十多年”“七十多處”“五十多次”等數字說明了
格羅培斯是一個非常卓越的著名建筑大師
格羅培斯是一個非常卓越的著名建筑大師
。(4)迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計后,人們圍繞“獎杯該頒發給誰”展開討論,因為這條道路是格羅斯設計的,但卻是在老太太的啟發下產生的,具體的路徑又是游人們用腳踩出來的。如果你也是參與討論者,你認為這個獎杯該頒給誰呢?寫出你的觀點及理由。
我認為這個獎項應該頒給格羅培斯,因為這個設計的想法雖然是在老太太的啟發下產生的,但是卻在格羅培斯設計下得以問世,因此我認為這個獎杯應該頒給格羅培斯。
我認為這個獎項應該頒給格羅培斯,因為這個設計的想法雖然是在老太太的啟發下產生的,但是卻在格羅培斯設計下得以問世,因此我認為這個獎杯應該頒給格羅培斯。
【答案】遍布山野,形容很多。在文中指到處都是葡萄園。;到處兜銷。在文中指許多葡萄園主在路邊賣葡萄。;把葡萄提到路邊,向過往的車輛和行人兜售;很少停下來去購買的;投入五法郎,就可以摘一串葡萄上路;老太太的葡萄最先賣完;老太太;我可以獲得摘葡萄的體驗,感覺非常自由,不受拘束。;格羅培斯是一個非常卓越的著名建筑大師;我認為這個獎項應該頒給格羅培斯,因為這個設計的想法雖然是在老太太的啟發下產生的,但是卻在格羅培斯設計下得以問世,因此我認為這個獎杯應該頒給格羅培斯。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.8
相似題
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1.課外閱讀。
第一次 馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執地注視著自己的前方。
“還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
“好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
(1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
(2)從文中找出下列詞語的反義詞。失敗 后退 消耗 容易
(4)這篇短文主要寫
表達了作者
(5)概括寫出下面四種人的態度:
①老奶奶的態度:
②媽媽的態度:
③小姑娘的態度:
④胡子爺爺的態度:
(6)你從“小孩學步”這件事中,受到了什么啟發?發布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2 -
2.課內閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發生大爆炸,請你離開。”
這位父親問:“你是不是來幫助我?”
警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
(1)給文章的最后一段加上標點符號。
(2)“礫”字用音序查字法應查音節
(3)“失”的意思有:①失掉;過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態 ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
(4)你認為這幾個自然段主要是寫什么?
(5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
(6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
(7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
會說:
(8)寫法學習指導與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。發布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7 -
3.現代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學。整個白天,我都在心里責怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的。”
后來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
據說那個男生后來果然成就了一番事業,也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區區風雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
(選文有改動)
(1)根據拼音寫漢字
流tǎng
(2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
(3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
(4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質?請在文中用橫線畫出相關語句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。發布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3