執(zhí)一卷書香，品意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。經(jīng)典的散文作品總是給人文學(xué)的熏陶和精神的感染，而做批注可以使閱讀更深入。同學(xué)們?cè)诘诙鎵K選擇散文《亦師亦友憶老吳》為例進(jìn)行批注閱讀經(jīng)驗(yàn)分享。請(qǐng)你參與其中。
| 亦師亦友憶老吳 張聿溫 ①在我的同事和戰(zhàn)友中，有一個(gè)人我是絕對(duì)不會(huì)忘記的。他年齡長(zhǎng)于我，資歷深于我，學(xué)問大于我，足可做我的老師；但他又謙虛謹(jǐn)慎，和善厚道，和我沒有代溝，甚為投緣，在一起時(shí)無(wú)話不談，分開后四五十年始終保持聯(lián)系。和他的關(guān)系，我不由自主地想到一個(gè)詞兒：亦師亦友。這個(gè)人就是吳正裕同志。我還是按照四五十年的老習(xí)慣，稱他為老吳吧，那樣更親切、自然些。 ②我與老吳初識(shí)時(shí)，他是空軍報(bào)社一處的編輯，我是武漢軍區(qū)空軍后勤部的報(bào)道員。1974年初春，我給《空軍報(bào)》送稿，是老吳接待的我。這才知道，我先前在《空軍報(bào)》上發(fā)表的兩篇文章，都是經(jīng)他之手編發(fā)的，他給我提了些寶貴的指導(dǎo)意見。因此，老吳可說(shuō)是我的恩師。但是做夢(mèng)也沒有想到，幾個(gè)月后，我便調(diào)入空軍報(bào)社，和他成了一個(gè)辦公室的同事。他言傳身教，我虛心學(xué)習(xí)，感情日益親近起來(lái)。 ③老吳性格沉穩(wěn)，內(nèi)向好學(xué)。那代大學(xué)生，功底本就扎實(shí)，加上勤奮好學(xué)，實(shí)屬飽學(xué)之士，出口成章，涉筆成趣，聊天妙語(yǔ)連珠，討論起問題來(lái)則電光石火，多學(xué)科知識(shí)不經(jīng)意間外溢，聽得我津津有味，受益良多。平時(shí)，總見他埋頭桌前，紋絲不動(dòng)，不是認(rèn)真看稿編稿，就是認(rèn)真閱讀處里訂的幾份報(bào)刊。他讀報(bào)從頭到尾看得很細(xì)，猶如校對(duì)一般。至今印象很深的是，他酷愛新華社編印的《參考資料》，但由于全社僅此一份，大家爭(zhēng)相閱讀，待傳到他手中已是午飯時(shí)分。別人都下班走了，辦公室里靜悄悄的，唯有他還正襟危坐，全神貫注地閱讀《參考資料》，不讀完他是不甘心的。每每我們走出飯?zhí)茫乓娝~著小碎步匆匆而來(lái)。 ④老吳生活樸素，待人真誠(chéng)。上世紀(jì)70年代末，“毛澤東主席著作編輯出版委員會(huì)辦公室”來(lái)選人，他就脫下軍裝，轉(zhuǎn)業(yè)去了那里。但老吳心念戰(zhàn)友，連續(xù)幾年，他春節(jié)期間都會(huì)騎車回一趟空軍大院看望我們。2018年春節(jié)，我電話相約，準(zhǔn)備去他家中拜年，但他堅(jiān)持要來(lái)家中看我，說(shuō)是要來(lái)看看我的新家。幾番謙讓，我唯有恭敬不如從命了。這次，他再次題款簽名，贈(zèng)我新出版的《毛澤東詩(shī)詞全編鑒賞（增訂本）》。黃昏時(shí)分，他告辭，我請(qǐng)他打車，他說(shuō)沒必要，公交只需倒一次車。于是我送他去一公里外的公交站，一路上也是話題不斷，戀戀不舍。當(dāng)時(shí)他已83歲，但精神矍鑠，步履輕快，只是背稍有點(diǎn)駝。誰(shuí)知，這竟是我們最后的面緣。 ⑤以上說(shuō)的是他不為人知的小事，老吳更為大眾稱道的是他的學(xué)術(shù)成果和卓越成就。其他不論，單就毛澤東詩(shī)詞的編輯和研究而言，其精心、審慎、細(xì)致和所具有的深刻性、創(chuàng)造性，令人嘆為觀止!僅舉一例：1983年，有人在一家不甚知名的刊物上發(fā)表文章，披露一首毛澤東詩(shī)詞《七律?重慶談判》。為了考證這首詩(shī)的真?zhèn)危蠀窍群蟮絿?guó)家圖書館、首都圖書館、中國(guó)版本圖書館、上海圖書館，都未查到。他又歷盡周折，尋訪到了披露人。經(jīng)過(guò)一番苦功夫，老吳終于寫出8000余字題為《＜七律?重慶談判＞考證》的論文，有理有據(jù)地考證出這是一篇毛澤東的逸詩(shī)，最早發(fā)表在1947年4月22日上海《大公報(bào)》和1949年3月13日上海《立報(bào)》。文中還通過(guò)胡繩（時(shí)任重慶《新華日?qǐng)?bào)》編委）之口，將“無(wú)屎不黃金”訂正為“無(wú)土不黃金”。此次考證為充實(shí)、豐富毛澤東詩(shī)詞寶庫(kù)作出了極大貢獻(xiàn)。老吳執(zhí)著的學(xué)術(shù)追求、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，令人肅然起敬！ ⑥2020年10月，我的一本創(chuàng)作回憶錄出版，給老吳寄去一本，請(qǐng)他賜教。打電話給他，他說(shuō)書“正在看，很感興趣”。萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，這竟是我們最后的通話。 ⑦2021年清明時(shí)節(jié)，我回老家為父母掃墓時(shí)，突然接到電話，告訴我：老吳走了！我驚愕萬(wàn)分，默然呆坐良久，不覺已熱淚滾落。 ⑧這才幾天呀，我的老師、戰(zhàn)友和朋友吳正裕同志，就這樣靜悄悄地告別了人世間，享年86歲。如果上蒼開恩，再為他增壽若干，相信他在毛澤東詩(shī)詞的學(xué)術(shù)研究上，一定會(huì)有新的成果。 ⑨別了，尊敬的老師，親愛的戰(zhàn)友，知心的朋友！自此，世上再無(wú)吳正裕。 （選自《北京日?qǐng)?bào)》2023年6期） |
旁批： ①抒情句 ③中心句 ④中心句 ⑤承上啟下句 ⑨抒情句 |
（1）理清思路是閱讀文章的第一步。同學(xué)們?cè)谧x完文章后先做了旁批，然后以思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行了結(jié)構(gòu)梳理，并就梳理思路做了方法歸納，請(qǐng)補(bǔ)全空缺處的內(nèi)容。
【理解式批注——品味詞語(yǔ)，體悟情感】
（2）品味關(guān)鍵詞可以幫助我們體會(huì)作者情感。品讀下列語(yǔ)句，參照“小支架”的提示批注句子所蘊(yùn)含的情感。
| 原文 | 別了，尊敬的老師，親愛的戰(zhàn)友，知心的朋友！自此，世上再無(wú)吳正裕。 | 小支架 關(guān)注相同類型短語(yǔ)的連用，關(guān)注副詞的作用，可以幫助我們深入把握作者情感。 |
| 批注 |
句中“尊敬的老師”“親愛的戰(zhàn)友”“知心的朋友”三個(gè)偏正短語(yǔ)構(gòu)成排比，將老吳在作者心中的多重身份和重要意義表達(dá)得更為充分，凸顯了對(duì)老吳的尊敬與贊美之情；副詞“再”蘊(yùn)含了作者對(duì)老吳去世的悲痛與惋惜之情。悲痛是因?yàn)槭チ艘晃蛔鹁吹睦蠋煟H愛的戰(zhàn)友和知心的朋友；惋惜則是因?yàn)閷W(xué)術(shù)界失去了一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的毛澤東詩(shī)詞研究北斗。 句中“尊敬的老師”“親愛的戰(zhàn)友”“知心的朋友”三個(gè)偏正短語(yǔ)構(gòu)成排比，將老吳在作者心中的多重身份和重要意義表達(dá)得更為充分，凸顯了對(duì)老吳的尊敬與贊美之情；副詞“再”蘊(yùn)含了作者對(duì)老吳去世的悲痛與惋惜之情。悲痛是因?yàn)槭チ艘晃蛔鹁吹睦蠋煟H愛的戰(zhàn)友和知心的朋友；惋惜則是因?yàn)閷W(xué)術(shù)界失去了一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的毛澤東詩(shī)詞研究北斗。
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（3）下面兩句話從不同角度對(duì)《亦師亦友憶老吳》這篇散文作了點(diǎn)評(píng)。任選其中一句作為開頭，寫一段賞析性文字，和同學(xué)們分享交流。（不少于150字）
◆吳正裕的身上有著令人敬仰的特質(zhì)。
◆樸實(shí)真摯的語(yǔ)言亦有震撼人心的力量。
【感受式批注——深入思考，表達(dá)心得】
（4）作者與老吳都熱衷于文學(xué)創(chuàng)作，他們之間互相學(xué)習(xí)、分享交流的關(guān)系讓你向往。下面是文清同學(xué)讀完《最苦與最樂》批注的感受，參照示例談?wù)勀阕x完本文后對(duì)“擇友”的思考。
示例：
“責(zé)任”一詞重如泰山，或甘之如飴，或畏之如虎，趨避之間，最能折射一個(gè)人的價(jià)值取向與品格修養(yǎng)。作者對(duì)責(zé)任與苦樂關(guān)系的辯證認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了他的智慧和曠達(dá)。啟迪我們直面人生，勇?lián)?zé)任，并從中獲得超越小我的大快樂。
【答案】句中“尊敬的老師”“親愛的戰(zhàn)友”“知心的朋友”三個(gè)偏正短語(yǔ)構(gòu)成排比，將老吳在作者心中的多重身份和重要意義表達(dá)得更為充分，凸顯了對(duì)老吳的尊敬與贊美之情；副詞“再”蘊(yùn)含了作者對(duì)老吳去世的悲痛與惋惜之情。悲痛是因?yàn)槭チ艘晃蛔鹁吹睦蠋煟H愛的戰(zhàn)友和知心的朋友；惋惜則是因?yàn)閷W(xué)術(shù)界失去了一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的毛澤東詩(shī)詞研究北斗。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/12 8:0:8組卷：7引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面文章，完成問題。
一拳之石取其堅(jiān)，一勺之水取其凈 ①啟功先生生前有一方特別喜愛的古硯，上有硯銘：“一拳之石取其堅(jiān)，一勺之水取其凈。”先生多次書寫這則銘文，并把自己的臥室兼書房命名為“堅(jiān)凈居”，自號(hào)“堅(jiān)凈翁”。可見“堅(jiān)”“凈”二字得到他的高度認(rèn)同。
②作為中國(guó)當(dāng)代著名書畫家、教育家和國(guó)學(xué)大師，啟功出身皇族，是清雍正帝的第九世孫，可是由于降襲制，到他曾祖父這一輩，受封爵位的俸祿已經(jīng)連養(yǎng)家都不夠。啟功剛滿一歲的時(shí)候，他的父親就去世了。十歲時(shí)，曾祖父和祖父又相繼去世，家業(yè)因償還債務(wù)而敗落，從此他就靠寡母和終身未嫁的姑姑撫養(yǎng)。為了養(yǎng)家糊口，啟功初中未畢業(yè)便輟學(xué)了。苦難的生活，磨煉了啟功的意志。輟學(xué)之后，他沒有消沉，也沒有放棄學(xué)習(xí)。他一邊教家館掙錢貼補(bǔ)家用，一邊尋找工作，同時(shí)跟隨幾位老先生，學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)，習(xí)作詩(shī)詞文章，練習(xí)書畫創(chuàng)作。艱難的環(huán)境，造就了他虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛造了他刻苦鉆研的學(xué)習(xí)毅力。他不拘一格，師從百家，如饑似渴地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，這奠定了他以后做學(xué)問的基礎(chǔ)。
③啟功最可貴的是不盲從前人，更不迷信權(quán)威。他向溥心畬學(xué)畫，溥心畬總說(shuō)“要空靈”。至于怎樣“空靈”，他也說(shuō)不上來(lái)。啟功就一邊臨摹學(xué)習(xí)一邊用心琢磨，終于有一天明白了“空靈”的道理。關(guān)于書法的結(jié)字、用筆，元代著名書畫家趙孟頫說(shuō)：“書法以用筆為上，而結(jié)字亦須用功。”這一觀點(diǎn)流傳了幾百年，從來(lái)沒有人懷疑。可是啟功通過(guò)幾十年的創(chuàng)作實(shí)踐得出的結(jié)論卻不同。他認(rèn)為：“從書法藝術(shù)上講，用筆與結(jié)字是辯證的關(guān)系。最關(guān)鍵的是處理好字的間架結(jié)構(gòu)，即‘縱橫聚散最相關(guān)’。”
④啟功先生是一個(gè)認(rèn)真的人。他天天臨帖，幾乎從未間斷。當(dāng)浮躁之氣充斥書畫界，他仍堅(jiān)守著自己的美學(xué)原則，認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫著自己的字。2000年4月，88歲的他在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表長(zhǎng)文《讀＜論語(yǔ)＞獻(xiàn)疑》，就《論語(yǔ)》中的一些問題提出自己的見解，表現(xiàn)了他對(duì)思想史重要問題的思考，在學(xué)術(shù)界引起很大反響。2003年10月，91歲高齡的啟功先生抱病到國(guó)家圖書館作“沈約四聲及其與印度文化的關(guān)系”講座，對(duì)中國(guó)詩(shī)歌韻律來(lái)自印度的說(shuō)法予以反駁。
⑤先生虛懷若谷，寬厚待人。對(duì)于曾經(jīng)傷害過(guò)他的人，他以德報(bào)怨，既往不咎。對(duì)于假冒他的字畫的行為，他一笑了之，并不追究。但這不意味著先生就是一個(gè)“老好人”。君子有所為有所不為。啟功先生是一位君子、仁者，他有自己的原則、底線，違反原則、觸碰底線之事，他堅(jiān)決不做，也決不答應(yīng)。面對(duì)權(quán)貴，他不卑不亢，敢于說(shuō)不；面對(duì)欺詐行為，他拍案而起，公開聲明抵制；面對(duì)眾聲喧嘩，他并不隨聲附和而是堅(jiān)持自己的主見。
⑥改革開放之后，啟功先生迎來(lái)了“遲到的春天”，他的書法聲名日隆，一字千金。先生并沒有以此自矜，以書法家自居。凡是向他求字的，他幾乎有求必應(yīng)。特別是一些修理工、服務(wù)員，他常常主動(dòng)贈(zèng)字感謝他們的勞動(dòng)。這在客觀上也造成了社會(huì)上對(duì)他的字太“濫”的非議。而先生毫不介意，因?yàn)樗緛?lái)就沒想像有的人那樣拿字賣錢。
⑦先生對(duì)自己無(wú)情解剖、嚴(yán)格要求。1938年，啟功失業(yè)后，為生活所迫，曾短暫地在日偽政府里做過(guò)一個(gè)比科員還低的小職工，總共不過(guò)三個(gè)多月時(shí)間。為此他一直深深自責(zé)，并將之視為自己人生道路上的一個(gè)污點(diǎn)。新中國(guó)成立后，啟功主動(dòng)向陳垣校長(zhǎng)坦白了這件事，陳校長(zhǎng)聽了，只說(shuō)了一個(gè)字：“臟！”這一個(gè)字，啟功記了一輩子，并且鄭重地寫進(jìn)了《口述歷史》中：“就這一個(gè)字，有如當(dāng)頭一棒，萬(wàn)雷轟頂，我要把它當(dāng)作一字箴言，警戒終身一—再不能染上任何污點(diǎn)了。”在自己的回憶錄里，啟功不惜自曝其丑，沒有掩飾自己，更沒有美化自己。
⑧這就是堅(jiān)韌如石、純凈似水的啟功先生。
【相關(guān)鏈接】
一般人學(xué)書法都是從“九宮格”或“米字格”開始，啟功認(rèn)為字的重心不在米字格的中心點(diǎn)，而在距離中心不遠(yuǎn)的四角處，他首創(chuàng)了上下左右的“五三五”的字體結(jié)構(gòu)，并推算出其比例關(guān)系符合“黃金分割率”。啟功認(rèn)為，“先緊后松、左緊右松、內(nèi)緊外松”比傳統(tǒng)的“橫平豎直”更能表現(xiàn)漢字之美。書法“形似”與“神似”也體現(xiàn)在漢字的結(jié)構(gòu)上。
（1）下列理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.由于降襲制，啟功這一輩已經(jīng)沒有優(yōu)越的家境，這反而磨煉了他的意志，也奠定了他以后做學(xué)問的基礎(chǔ)。
B.啟功經(jīng)常主動(dòng)贈(zèng)字給一些普通老百姓，如修理工、服務(wù)員，這在客觀上提高了他書法藝術(shù)的聲譽(yù)和影響。
C.選文第七自然段啟功自曝其丑，不掩飾自己，不美化自己，表現(xiàn)了啟功嚴(yán)格自律、勇于解剖自己的一面，使傳主形象更加豐滿，以啟功先生的自曝其丑、嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步突出其“凈”，照應(yīng)標(biāo)題。
D.溥心畬認(rèn)為書法“要空靈”，他也說(shuō)不出怎樣“空靈”，而啟功通過(guò)琢磨發(fā)現(xiàn)“空靈”的關(guān)鍵在于如何“結(jié)字”。
（2）啟功在書法藝術(shù)上有哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行歸納。
（3）簡(jiǎn)要分析劃線句子的修辭手法及表達(dá)效果。
面對(duì)權(quán)貴，他不卑不亢，敢于說(shuō)不；面對(duì)欺詐行為，他拍案而起，公開聲明抵制；面對(duì)眾聲喧嘩，他并不隨聲附和而是堅(jiān)持自己的主見。
（4）從選文看，啟功先生有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。發(fā)布：2024/10/20 10:0:2組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。
美麗的顏色（節(jié)選） 由1898年到1902年，居里先生和夫人都是在簡(jiǎn)陋的棚屋里工作的。
第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作，并且研究他們所得到的活性產(chǎn)物的放射性。不久，他們認(rèn)為分工的效率比較高，比埃爾便試著確定鐳的特性，以求熟悉這種新金屬。瑪麗繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。
在這種分工中，瑪麗選了“男子的職務(wù)”，做的是壯工的工作。她的丈夫在棚屋里專心做細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái)，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。
她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠。
她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。”
但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它。瑪麗從前很天真地預(yù)料瀝青鈾礦的殘?jiān)镉泻邪俜种坏蔫D，那個(gè)估計(jì)現(xiàn)在到哪里去了？這種新物質(zhì)的放射性極強(qiáng)，極少量的鐳散布在礦石中，就是一些觸目的現(xiàn)象的來(lái)源，很容易觀察或測(cè)量。最困難的，或者說(shuō)幾乎不可能的，乃是離析這極小含量的物質(zhì)，使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離出來(lái)。
工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活。他們彼此一樣，都是為了過(guò)這種生活而降生的。
瑪麗后來(lái)寫道：“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)期里，我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。我們的時(shí)光就在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧?kù)o；有時(shí)候我們來(lái)回踱著，一面密切注意著某種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，一面談著目前和將來(lái)的工作。覺得冷的時(shí)候，我們?cè)跔t旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們?cè)谝环N獨(dú)特的專心景況中過(guò)日子，像是在夢(mèng)里一樣。”
有一天，瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說(shuō)：“我真想知道‘它’會(huì)是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”
這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”……
那一天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學(xué)者此刻應(yīng)該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣，他們挽臂步行，話說(shuō)得很少。沿著這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的街區(qū)的熱鬧街道，走過(guò)工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過(guò)院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過(guò)幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境。
瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說(shuō)：“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎？”
幾個(gè)月以來(lái)使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實(shí)際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動(dòng)發(fā)光！在這個(gè)黑暗的棚屋里沒有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。
“看哪……看哪！”這個(gè)年輕婦人低聲說(shuō)著。
她小心翼翼地走向前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來(lái)源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時(shí)的姿勢(shì)，就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。
她的伴侶用手輕輕地?fù)崮λ念^發(fā)。
她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚，永遠(yuǎn)記得這種神妙世界的奇觀。
（1）依據(jù)上文，按照時(shí)間提示概括主要內(nèi)容，完成填空。
①四年多時(shí)間里，
②有一天晚上，
（2）從上文內(nèi)容看，居里夫婦具有哪些可貴的品格？
（3）結(jié)合上下文，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的內(nèi)涵。
①他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活。
②穿過(guò)院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過(guò)幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境。
（4）賞析下列句子。
她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠。
（5）本文原標(biāo)題為“偉大的發(fā)現(xiàn)”，教材編者將其改為“美麗的顏色”。你更喜歡哪個(gè)標(biāo)題？為什么？發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的文章，完成問題。
袁隆平的“尋夢(mèng)園”
①自1966年袁隆平的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表，引起了國(guó)內(nèi)外矚目，他的研究成果一項(xiàng)接著一項(xiàng)，他的雜交稻創(chuàng)造的神話一個(gè)接著一個(gè)，四十多年間他在這個(gè)領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。而新千年里，他主持的國(guó)家“超級(jí)稻”研究項(xiàng)目又傳佳音，續(xù)寫著“綠色革命”的新突破……
②從1976年至1999年，我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻三十五億多畝，增產(chǎn)稻谷三千五百億公斤，相當(dāng)于每年解決三千五百萬(wàn)人的吃飯問題，確保了我國(guó)以僅占世界百分之七的耕地，養(yǎng)活了占世界百分之二十二的人口。
③對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國(guó)，這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國(guó)際上的同行則稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他的名字命名的小行星閃爍遨游；風(fēng)云市場(chǎng)上，以他的名字上市的股票亮麗登場(chǎng)。
④不知多少人夢(mèng)寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，絲毫沒有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地。即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng)，他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)。
⑤“我們超級(jí)稻的培育十分緊張，不管我在哪兒，要求基地三天報(bào)一次數(shù)據(jù)，這樣可以隨時(shí)分析情況。”一再聲稱不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯流暢，“我們有信心，提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)八百公斤的目標(biāo)。”
⑥已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行，“我在有生之年還有兩大心愿：一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功，這樣21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)的問題就解決了；再一個(gè)是把雜交水稻推向世界，造福全人類。”
⑦袁先生兒時(shí)的園藝場(chǎng)如今已經(jīng)變成水稻田，生活、事業(yè)甚至夢(mèng)里，全是稻子……
⑧“我做過(guò)一個(gè)好夢(mèng)，我們種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大。幾個(gè)朋友就坐在稻穗下面乘涼。”
（1）“對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國(guó)，這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)”中，“這”指代正確的一項(xiàng)是
A.四十多年間袁隆平在雜交水稻研究領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。
B.袁隆平主持的國(guó)家“超級(jí)稻”研究項(xiàng)目又傳佳音，續(xù)寫著“綠色革命”的新突破。
C.確保了我國(guó)以僅占世界百分之七的耕地，養(yǎng)活了占世界百分之二十二的人口。
D.袁隆平先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。
（2）選文第⑤段中的加點(diǎn)詞“不善言辭”和“雄辯而流暢”是否矛盾？為什么？
（3）2019年，袁隆平先生被授予“共和國(guó)勛章”，讀了本文，你從他的身上感受到了哪些高貴的品質(zhì)？發(fā)布：2024/12/26 15:0:1組卷：17引用：2難度：0.5
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