在學習了質量守恒定律后，小科設計了如下幾組實驗：
（1）設計中可以用來驗證質量守恒定律的實驗有 ACAC。
A.
B.
C.
D.
（2）為了使有氣體生成的實驗用于驗證質量守恒定律，小科用碳酸鈉和稀鹽酸，設計了以下三組反應裝置，最適于驗證質量守恒定律的實驗裝置為 乙乙組。
（3）小科又想到實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實驗，利用如圖丁裝置驗證質量守恒定律，測得實驗前后試管與藥品的總質量減少為m1。利用量筒中氣體體積和常溫常壓下氧氣密度計算出生成氣體的質量為m2，小科發現m1≠m2。造成這一實驗結果的原因分析正確的是 BCDBCD。
A.氯酸鉀未分解完全就停止加熱
B.停止加熱時，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈
C.未調節量筒內外液面相平就讀數
D.導管口連續均勻冒氣泡時才收集氣體
【考點】質量守恒定律的探究．
【答案】AC；乙；BCD
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/3 8:0:9組卷：58引用：2難度：0.5
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1．小舟選用白磷、錐形瓶、氣球、天平等藥品和器材，探究化學反應中物質質量的變化規律，裝置如圖。
【實驗思路】先確認化學反應已經發生，再比較反應物的質量總和和生成物的質量總和是否相等。
【實驗步驟】
Ⅰ.錐形瓶內裝入白磷，塞緊瓶塞放在天平托盤上，調節平衡；
Ⅱ.取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞；
Ⅲ.待反應結束冷卻后，將錐形瓶放回天平托盤上，觀察。
【實驗結論】參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【交流反思】
（1）要確認化學反應已經發生，本實驗中觀察到的現象是。
（2）反應結束后，若白磷有剩余，你認為是否仍能得出上述結論，并請說明理由。。發布：2024/10/29 5:0:2組卷：108引用：3難度：0.5 -
2．實驗小組同學做了如下實驗，驗證質量守恒定律。
（1）A實驗過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是。
（2）B實驗中，實驗前后，燒杯中鈉元素的質量（填“變大”、“不變”或“變小”）。
（3）A、B兩個實驗，能驗證質量守恒定律的是（填序號）。發布：2024/12/17 16:30:1組卷：50引用：2難度：0.5 -
3．為了驗證質量守恒定律，小科計劃用如圖所示的裝置進行實驗。
（1）小科設計的方案能否驗證質量守恒定律？請簡述理由。
（2）在實驗裝置不變的情況下，請你選擇和小科不同的藥品完成實驗，并寫出實驗的步驟。發布：2024/12/6 1:30:1組卷：56引用：1難度：0.5