下面是“端午起源與文化”論壇空間中同學們的發言稿節選，請閱讀并完成問題。
【節選一】從歷史源流上看，古老的傳統節日一般都與古人的信仰和祭祀相關。端午節起源于上古先民擇“龍升天”吉日祭祀龍祖的儀式。在五月初五這天舉行祭龍儀式，以酬謝龍祖恩德、祈福納xiáng____（祥 詳）、驅邪攘災【甲】后來，這個祭龍活動慢慢演化成了“端午節”，賽龍舟、包粽子等習俗也得以流傳
【節選二】____，因此自古傳承下來的很多端午習俗都與辟陰邪、祛病防疫內容有關【乙】如掛艾草、打午時水、浸龍舟水、拴五色絲線辟邪等習俗
【節選三】有民間傳說認為端午節是紀念戰國時期楚國大夫屈原的節日。相傳，楚國上官大夫非常嫉妒屈原，屢向楚懷王進讒言，最終屈原被流放。在被流放的過程中，屈原寫下了千古佳作《離騷》。公元前 278 年五月初五這天，屈原聞楚國將滅，跳汨羅江自盡。用錚錚鐵骨詮釋了自己的家國情懷。在九年級學過的戲劇劇本中“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”的內心獨白就是出自這段歷史。后來，這種精神感動了四方百姓，人們在這一天紛紛舉行祭拜活動。端午節也在純粹歲時節令的基礎上，yǎn ____（衍，演）生出一份獨特的人文情懷。
（1）下列對發言稿中加點字的注音和對曲線上應選填的漢字說法都對的一項是 CC
A.“祀”讀作“s씓xiáng”寫作“詳”“嫉”讀作“j씓yǎn”寫作“衍’
B.“祀”讀作“yǐ”“xiáng”寫作“詳”“嫉”讀作“j픓yǎn”寫作“演”
C.“祀”讀作“s씓xiáng”寫作“祥”“嫉”讀作“j픓yǎn”寫作“衍”
D.“祀”讀作“yǐ”“xiáng”寫作“祥”“嫉”讀作“j씓yǎn”寫作“演’
（2）發言稿中【甲】【乙】兩處使用的標點應該是 AA
| A.【甲】句號 | 【乙】逗號 |
| B.【甲】分號 | 【乙】句號 |
| C.【甲】逗號 | 【乙】分號 |
| D.【甲】冒號 | 【乙】嘆號 |
A
A
A.據中國古代的道家哲學及季節時令推算，端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，而且這天的草藥藥性最強
B.由于中國古代的道家哲學及季節時令認為端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，但是這天的草藥藥性最強
C.雖然中國古代的道家哲學及季節時令推算這天的草藥藥性最強，而且端午日天地純陽，正氣匯聚最利辟陰邪
（4）【節選三】中引用的內心獨白出自現代作家①
郭沫若
郭沫若
寫的歷史劇《②屈原
屈原
》【考點】綜合性學習．
【答案】C；A；A；郭沫若；屈原
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：1難度：0.6
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1．學校組織開展一次“低碳生活、綠色環保”主題宣傳活動，你和同學們參與其中。
（1）上網瀏覽相關資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權威專家，您能介紹一下我國地下水的現狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學習。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創造屬于自己的未來。
（1）你認為怎樣才能做到自強不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學習。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯合下發通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強中小學生及其監護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內容。
（2）根據材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細觀察材料三圖標，按照一定順序介紹圖標內容。發布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
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