材料一:豆蔻年華,是人生最美好的時光。青春期的少男少女們往往精力充沛,是長知識、長身體,也是形成獨立人格和蘊含著偉大創造力的關鍵時期。青少年也有自己的煩惱,生理的變化、矛盾的心理,學習的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂,這些變化讓處于青春期的青少年出現不穩定因素。但是無論如何,青春如初春,如朝陽,是人生最美好的階段。
閱讀上述素材,運用所學知識,結合自身感悟,請你參與:
(1).“行己有恥”是為人處世的底線,對于青春的我們有著怎樣的要求?
情境二:七年級女孩小李很喜歡看電視劇,在觀看電視劇的過程中,她會長時間地陷入劇情,有時她還覺得自己就是主人公,在生活中想起某些劇情,她會不自主地陶醉于自己的思考與遐想中。
(2)小李的行為體現了青春期的哪一情緒特點?除此之外青春期還有哪些情緒特點?
(3)當你情緒波動時可以用哪些方法進行調節?
【答案】(1)①要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。②需要我們有知恥之心,不斷提高辨“恥”的能力。③要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。
(2)情緒的細膩性。
情緒反應強烈;情緒波動與固執;情緒的封閉性;情緒的表現性。
(3)改變認知評價、轉移注意力、合理宣泄、放松訓練等。
(2)情緒的細膩性。
情緒反應強烈;情緒波動與固執;情緒的封閉性;情緒的表現性。
(3)改變認知評價、轉移注意力、合理宣泄、放松訓練等。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3