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          桃花源記
          陶淵明
                晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。
                林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。
                見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
                既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
                南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終,后遂無問津者。
          (1)下列加點詞語解釋有誤的一項是
          B
          B

          A.溪行:沿著 落英繽紛:落花 無論魏晉:更不必說
          B.甚之:詫異 豁然開朗:開闊的樣子 來問訊:都
          C.儼然:整齊的樣子 無問者:渡口 至其家:邀請
          D.黃發垂髫:老人小孩 怡然:喜悅的樣子 處處之:作標記
          (2)翻譯下列句子。
          率妻子邑人來此絕境。
          (3)下列對文章內容理解不正確的一項是
          A
          A

          A.描寫桃花源生活環境的句子是:夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。
          B.“村人”來桃花源的原因是:先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境。
          C.表現“村人”熱情待客的句子有:便要還家,設酒殺雞作食。余人各復延至其家,皆出酒食。
          D.文中描寫桃花源人精神狀態的句子是:黃發垂髫,并怡然自樂。
          (4)本文采用虛構的寫法,有人認為這種寫法削弱了文章的表現力,請結合文章內容,談談你對這種寫法的看法。

          【考點】遷移拓展
          【答案】B;A
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/12/16 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.閱讀下面的文言文,完成后面的題。
            【甲】      于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。
            (節選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】      貞觀二年,太宗謂侍臣曰:“朕嘗謂貪人不解愛財也。至如內外官五品以上,祿秩優厚,一年所得,其數自多。若受人財賄,不過數萬。一朝彰露,祿秩削奪,此豈是解愛財物?規小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡其身。《詩》云:‘大風有隧,貪人敗類。’固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其徑,乃刻五石牛,置金其后,蜀人見之,以為牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成。秦師隨而伐之,蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬,事覺自死。如此之流,何可勝記!朕今以蜀王為元龜,卿等亦須以延年為覆轍也。”
            (選自《貞觀政要?貪鄙》)【注釋】①祿秩:俸祿。②規:貪求。③公儀休:春秋時期魯相。④大風有隧,貪人敗類:大風刮得猛,貪人敗壞族類。是說一人貪會貽害很多人。⑤大司農:官名。漢武帝時設置大司農,掌錢谷之事。⑥元龜:本指大龜。這里引申為“可作借鑒的例子”。
            (1)下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
             

            A.臣之妻臣:偏愛
            B.臣之客有求于臣:想要
            C.以美于徐公:都
            D.今齊地千里:地方
            (2)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
            ①由此觀之,王之蔽甚矣。
            ②昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。
            (3)從【甲】文中你得到了什么啟發?
            (4)【甲】【乙】兩文分別運用了設喻和舉例的說理方式,請結合原文進行簡析。

            發布:2024/12/27 1:0:4組卷:19引用:2難度:0.4
          • 2.《魚我所欲也》中第1段說“非獨賢者有是心”,第2段說“此之謂失其本心”,根據本文的具體內容,結合《孟子?公孫丑上》《孟子?告子上》等篇章,談談你對“本心”的理解。

            發布:2024/12/27 1:0:4組卷:21引用:3難度:0.6
          • 3.《魚我所欲也》主要闡述了“舍生取義”的道理。作為21世紀的中學生,你怎樣理解這個“義”字?教育部新修訂的《中學生日常行為規范》就刪掉了“見義勇為,敢于斗爭”的字樣,你是怎樣看待這一問題的?

            發布:2024/12/27 0:30:2組卷:23引用:2難度:0.7
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