2022年12月7日,中國社會科學院社會心理與行為實驗室以及社會科學文獻出版社聯合發布了《未成年人藍皮書:中國未成年人數字生活與網絡保護研究報告(2021-2022)》。為對數字社會發展與未成年人成長關系有更全面的認識,該課題組在全國針對6-18歲的在校學生及家長進行抽樣調查。調查獲得的相關數據如下:
行為主體 | 狀態 | 網絡沉迷風險 |
父母之間關系 | 良好 | 降低9.49% |
經常吵架 | 提升22.47% | |
親子關系 | 親近 | 降低10.79% |
父母對孩子學習監管 | 完全不管 | 高出11.92% |
家長玩游戲 | 時間較長 | 高出5.36% |
未成年人 | 融入學校 | 降低5.75% |
不適應學校 | 增加19.24% | |
學校網絡素養教育 | 開展 | 比例為16.30% |
未開展 | 比例為20.05% |
豐富多彩的網絡世界,為未成年人擁抱未來、放飛夢想創造了無限可能,也對他們的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生著重大影響。加強未成年人在網絡空間的引導、教育和保護,成為全社會高度關切的重大課題。
(2)結合上表的調查數據,請從家庭和學校兩個角度來談談如何有效降低未成年人沉迷網絡的風險?
【答案】(1)學生沉迷網絡與數字社會發展與人際關系和自控能力等都很大關系。
(2)家庭:①父母要多和孩子溝通,多與孩子談心,了解他的學習和生活情況;②父母要以身作則,給孩子在行為習慣等方面樹立良好的榜樣;③父母要加強與老師的聯系,多關注孩子在校情況。學校:①加強對青少年的法治教育和思想道德教育;②組織青少年參加法治宣傳活動;③開設心理輔導課,提高青少年的心理素質;等等。
(2)家庭:①父母要多和孩子溝通,多與孩子談心,了解他的學習和生活情況;②父母要以身作則,給孩子在行為習慣等方面樹立良好的榜樣;③父母要加強與老師的聯系,多關注孩子在校情況。學校:①加強對青少年的法治教育和思想道德教育;②組織青少年參加法治宣傳活動;③開設心理輔導課,提高青少年的心理素質;等等。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.6
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3.[與法同行]
2022年6月1日,新修訂的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》實施一周年。為推進普法宣傳工作,某市將舉辦法治繪畫比賽,邀請同學們通過畫筆用心用情、用愛來描繪心中的“法”。
(1)如圖是小新未完成的參賽作品,請幫他把保護未成年人合法權益的防線補充完整。
(2)小新獲獎后受邀分享未成年人需要特殊保護的原因,請你幫他回答。
(3)比賽歸來,小新聽同學說:“未成年人受到特殊保護,所以法律對未成年人沒有約束力”。請你判斷該觀點的正誤并說明理由。發布:2024/12/2 1:30:3組卷:4引用:1難度:0.3