探究雨水侵蝕土地的實(shí)驗(yàn)。
某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組想研究雨水侵蝕土地的實(shí)驗(yàn)。他們先研究土地上有無(wú)植被覆蓋對(duì)雨水侵蝕的影響。決定做對(duì)比實(shí)驗(yàn),先找來(lái)了噴水壺,灌了200毫升的水;再在塑料盆底一側(cè)挖幾個(gè)洞,鋪上石子,再倒入土壤,做成4種土壤樣本。如圖:

(1)選擇一組合適的材料來(lái)做對(duì)比實(shí)驗(yàn),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模麄兊倪x擇可以是DD。(請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè))
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.乙和丁
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,噴水壺灑水代表降雨降雨。如果用噴水壺統(tǒng)一灑300毫升水,可行嗎?可行可行。
(3)材料選好了,接下來(lái)就是分別拿兩個(gè)量杯放在土壤樣品的下面接雨水了。
他們應(yīng)該看到的現(xiàn)象是:如果有草覆蓋,土地受侵蝕的程度小:如果無(wú)草覆蓋,土地受侵蝕的程度大如果有草覆蓋,土地受侵蝕的程度小:如果無(wú)草覆蓋,土地受侵蝕的程度大。
由此,能得出的結(jié)論是:土地上有植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響小,土地上無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響大土地上有植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響小,土地上無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響大。
(4)土地被侵蝕程度還可能與什么因素有關(guān)?請(qǐng)例舉他們可能繼續(xù)會(huì)研究的一個(gè)問(wèn)題:降雨量的大小與土地被侵蝕程度有什么關(guān)系?降雨量的大小與土地被侵蝕程度有什么關(guān)系?。
【考點(diǎn)】雨水對(duì)土地的侵蝕.
【答案】D;降雨;可行;如果有草覆蓋,土地受侵蝕的程度小:如果無(wú)草覆蓋,土地受侵蝕的程度大;土地上有植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響小,土地上無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響大;降雨量的大小與土地被侵蝕程度有什么關(guān)系?
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.4
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3.根據(jù)“下雨”的模擬實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)模擬實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)“雨水”和“徑流”對(duì)土地的侵蝕現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)材料:濕潤(rùn)且摻有少量沙石的土壤、一側(cè)有孔的長(zhǎng)方形塑料盒、飲料瓶、廢報(bào)紙、塑料膜、小鏟子、塑料盆。
實(shí)驗(yàn)步驟:a.用摻有少量沙石的土在一個(gè)長(zhǎng)方形塑料盒中堆一個(gè)斜坡地形,并用小鏟子拍緊,再在土的邊沿造一個(gè)垂直的“懸崖”。
b.在飲料瓶的瓶蓋上扎一些小孔,做成噴水器,在飲料瓶中裝滿水,蓋上瓶蓋。
c.把裝有“懸崖”的盒子放在廢報(bào)紙上,在報(bào)紙上鋪塑料膜,并把盒子的一端墊高。
d.用手?jǐn)D壓噴水器,讓水噴灑出來(lái)。
e.用塑料盆收集流出來(lái)的水。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)
(2)根據(jù)“下雨”模擬實(shí)驗(yàn)連線。噴水器噴水 在地面流動(dòng)的水 塑料盒中的泥土 自然界中的地形 用塑料盆收集的水 下雨
A.雨水的侵蝕作用主要是因?yàn)橛挈c(diǎn)降落時(shí)的力打散并濺起土壤的微粒
B.雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了濺起的土壤微粒,這就是侵蝕
C.?dāng)D壓噴水器的手用力越大,土壤被雨水侵蝕得越厲害
D.用不同的土壤做實(shí)驗(yàn),盆中水的渾濁狀況沒(méi)有什么變化發(fā)布:2025/5/11 1:0:2組卷:7引用:3難度:0.5