胃具有暫存食物和初步消化的功能,攝食過量會使食物在胃中堆積引起消化不良。
(1)從結構層次上看,胃屬于 器官器官。胃壁中的肌肉組織能夠收縮碾磨食物,上皮上皮組織能分泌胃液。
(2)胃液中含有胃蛋白酶,胃蛋白酶的活性能反映消化功能。可用如圖的方法測定胃蛋白酶的活性:

①胃蛋白酶溶液搖勻后要進行37℃保溫,其目的是 模擬人體胃的溫度,使胃蛋白酶的活性最強模擬人體胃的溫度,使胃蛋白酶的活性最強。
②蛋白管兩端透明部分的長度值越大,說明胃蛋白酶的活性 越高越高。
(3)以麥芽為主要原料制成的麥芽咀嚼片,在一定程度上能促進胃部消化食物。胃蛋白酶排出量也可以反應消化功能。請你設計一個實驗,探究“麥芽咀嚼片對胃部消化功能的影響”
實驗材料:生長狀況基本相同的大鼠48只、無菌水和麥芽咀嚼片(用來配制飼喂大鼠的溶液)
飼喂條件:連續12天飼喂大鼠,每天在飼喂4小時后收集大鼠分泌的胃液,測胃蛋白酶排出量。簡要寫出實驗設計思路,并依據可能出現的實驗結果寫出實驗結論。
實驗設計思路:將48只生長狀況相同的大鼠隨機分為A、B兩組,每組24只。A組每日飼喂一定量(如100ml)的無菌水,B組每日飼喂等量的用無菌水配置的麥芽咀嚼片溶液。連續12天飼喂大鼠,每天飼喂4小時后收集大鼠分泌的胃液,檢測胃蛋白酶排出量。將48只生長狀況相同的大鼠隨機分為A、B兩組,每組24只。A組每日飼喂一定量(如100ml)的無菌水,B組每日飼喂等量的用無菌水配置的麥芽咀嚼片溶液。連續12天飼喂大鼠,每天飼喂4小時后收集大鼠分泌的胃液,檢測胃蛋白酶排出量。。
預期的實驗結果及結論:若B組大鼠胃液中測定出的胃蛋白酶排出量高于A組(或若A組大鼠胃液中測定出的胃蛋白酶排出量低于B組),則說明麥芽咀嚼片能促進胃部的消化功能若B組大鼠胃液中測定出的胃蛋白酶排出量高于A組(或若A組大鼠胃液中測定出的胃蛋白酶排出量低于B組),則說明麥芽咀嚼片能促進胃部的消化功能。
【考點】科學探究的基本環節;人體的幾種基本組織及功能.
【答案】器官;上皮;模擬人體胃的溫度,使胃蛋白酶的活性最強;越高;將48只生長狀況相同的大鼠隨機分為A、B兩組,每組24只。A組每日飼喂一定量(如100ml)的無菌水,B組每日飼喂等量的用無菌水配置的麥芽咀嚼片溶液。連續12天飼喂大鼠,每天飼喂4小時后收集大鼠分泌的胃液,檢測胃蛋白酶排出量。;若B組大鼠胃液中測定出的胃蛋白酶排出量高于A組(或若A組大鼠胃液中測定出的胃蛋白酶排出量低于B組),則說明麥芽咀嚼片能促進胃部的消化功能
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/28 8:51:19組卷:47引用:1難度:0.3
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內保持新鮮。)
發布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養皿口蓋上
(5)分析并得出結論:
(6)以上實驗成功的關鍵是設置了發布:2025/1/17 8:0:2組卷:10難度:0.5