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          【積極參與,維護憲法權威】
          2020年全國“憲法宣傳周”,某校八年級(1)班班委會準備以“學習憲法、弘揚憲法精神”為主題開展系列活動。
          活動一憲法知曉情況調查
          從未讀過 讀過但沒讀完 完整讀過
          是否讀過憲法 87.5% 10.1% 2.4%
          (1)【我思考】同學們的調查反映了什么問題?并請據此為此次活動寫兩條宣傳標語。
          活動二播放憲法宣誓視頻:
          十三屆全國人大一次會議第五次全體會議,習近平當選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。習近平進行了莊嚴的憲法宣誓,這是中國領導人首次進行憲法宣誓,這是對憲法最莊嚴的宣誓,這是對人民最神圣的承諾,意義深遠。
          “我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”
          (2)【我分析】為什么習近平當選國家主席時對憲法宣誓?
          活動三法治教育活動概述
          老師精心準備了150道法律問答題,現場開展了激烈的搶答競賽,每答對三題,勝利者就能得到一本憲法手冊,最后共有50名同學成為優勝者。同學們紛紛表示:
          這樣的活動不僅有趣,更重要的是讓我們走進了憲法,播下了種子。
          (3)【我踐行】此次活動讓同學們對憲法更加了解。作為公民我們還可以怎樣增強憲法意識?

          【答案】(1)問題:憲法在學生中的普及程度還比較低,應加強憲法教育;
          標語:“增強憲法意識、維護憲法權威”“弘揚憲法精神,建設法治中國”。
          (2)①我國憲法是人民意志的集中體現,是國家的根本法;②憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。③憲法是國家法制統一的基礎,全面依法治國,必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系;④有利于強化國家公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法賦予的權力,自覺規范自己的行為。
          (3)①學習憲法,了解我國憲法產生和發展的歷程,領會憲法原則和精神,應積極參與憲法宣傳活動,讓憲法走近群眾,深入人心,為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發芽,開花結果。③踐行憲法。我們要將憲法原則落實在實際行動上,要嚴格遵守憲法和法律規定,學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.4
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          • 2.2023年3月10日,中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第一次會議憲法宣誓儀式在北京人民大會堂舉行。新當選的國家主席、中央軍委主席習近平進行憲法宣誓,習主席在宣誓臺前站立,左手撫按憲法,右手舉拳,莊嚴宣誓。實行憲法宣誓制度,原因是(  )
            ①憲法具有至高無上的權威
            ②國家機構依據憲法行使權力,以實現和維護人民的根本利益
            ③國家機關工作人員必須增強憲法意識,忠于憲法
            ④憲法只對國家公職人員具有約束力

            發布:2024/12/27 23:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
          • 3.憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的呵護。踐行憲法我們應該(  )
            ①將憲法原則轉化為自覺的行為準則
            ②在行動上嚴格遵守憲法,不需要遵守普通法
            ③運用憲法精神來解決生活中的實際問題
            ④自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為

            發布:2024/12/27 21:0:2組卷:88引用:4難度:0.7
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