某化學興趣小組同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發生了化學反應進行如下實驗探究。
【實驗一】借助指示劑的顏色變化判斷酸堿是否發生了反應,如圖1所示。
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(1)判斷試管中兩種物質發生反應的現象是溶液由 紅紅色變為 無無色,該反應的化學方程式為 NaOH+HCl=NaCl+H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O。
【實驗二】借助反應前后的溫度變化來判斷酸堿是否發生了反應,如圖2所示,
(2)將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中,觀察到U形管中右側紅墨水液面上升,該現象 不能不能(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與稀鹽酸發生了化學反應,理由是 氫氧化鈉固體溶于水放熱氫氧化鈉固體溶于水放熱。
(3)小組同學利用溫度傳感器測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應。用C的時間一溫度曲線如圖3所示。圖①由曲線變化情況分析可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生反應并 放熱放熱(填“放出”或“吸收”)熱量。
【實驗三】有同學提出還可利用pH的變化判斷酸堿是否發生了反應,圖4所示是小組同學利用pH傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的pH變化曲線。

(4)圖4中能說明酸堿恰好完全反應的點是 BB(填“A”、“B”、“C”)。
(5)B點所示溶液中含有的陽離子為 Na+Na+(填離子符號)。
【答案】紅;無;NaOH+HCl=NaCl+H2O;不能;氫氧化鈉固體溶于水放熱;放熱;B;Na+
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/11 8:0:9組卷:34引用:2難度:0.5
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1.化學興趣小組的同學在進行酸和堿的性質探究時,進行了圖一、圖二、圖三等三個實驗:
(1)【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實驗中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說明濃硫酸稀釋時
(2)【實驗二】溶液濃度對硫酸化學性質的影響。
圖二實驗中,觀察到很快變黑的是濾紙
(3)【實驗三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學性質,取8支試管分別用A-H編號后,做如圖三的實驗。
①實驗中觀察到有氣泡生成的試管是
②試管C中反應的化學方程式為
③實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的澄清石灰水后,溶液變為藍色。由此推斷,該試管是
④H試管的反應常用來檢驗二氧化碳,請寫出反應的化學方程式
⑤E、F、G試管實驗完成后,將試管內清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發現有白色沉淀生成,上層清液呈無色。上層清液中溶質的成分除酚酞外一定有發布:2024/12/25 12:0:1組卷:96引用:5難度:0.5 -
2.某化學興趣小組的同學利用實驗室器材進行了實驗探究
[實驗一]如圖1是實驗室常用的幾種實驗裝置,請回答下列問題:
(1)寫出實驗室用AE裝置組合制取某種氣體的化學方程式
(2)實驗室制取的CO2中常含有少量雜質氣體會干擾F實驗的目的。為排除干擾,除去該雜質并檢驗是否除凈,將產生的混合氣體依次通過上述裝置
[實驗二]探究酸堿中和反應。利用圖2裝置進行實驗,實驗開始后將注射器內的液體逐滴注入燒瓶內。
(1)實驗測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關系如圖3所示,c點所示溶液加熱蒸干所得固體是
(2)該反應是放熱反應,對應圖3中
(3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發生化學反應的依據是:
①溶液的顏色從紅色變為無色;②溶液的pH
[實驗三]探究NaOH和CO2的反應。
(1)從壓強變化的角度探究。
①利用圖4裝置進行實驗,先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶內壓強
②利用圖5裝置進行實驗,分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發生反應的實驗現象是
(2)利用“數字化實驗”探究。利用圖6裝置進行實驗,實驗過程中裝置內壓強變化如圖7所示,a點時推入NaOH溶液,b點時推入稀鹽酸。
①ab段對應反應的化學方程式
②bc段壓強不變的原因是
③證明CO2與NaOH溶液發生反應的實驗現象是發布:2024/12/25 16:30:1組卷:154引用:2難度:0.3 -
3.在實驗課上,同學們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發生了化學反應?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發生了化學反應
【實驗探究】小明設計出了下列4種實驗裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內壓強降低。
(1)實驗現象為:A中試管內液面上升,B中
(2)小寧對小明的方案提出了質疑,他認為小明的實驗不嚴謹,其理由是
(3)小麗的改進方案是利用反應后的溶液來驗證猜想,請完成實驗報告。實驗操作 實驗現象 實驗結論 向實驗后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 發布:2024/12/25 11:0:2組卷:73引用:3難度:0.1