某同學設計如下實驗裝置探究“分子的運動實驗”
（1）圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現象是甲燒杯酚酞試液變紅甲燒杯酚酞試液變紅，此實驗說明分子是在不斷運動的是在不斷運動的．但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液作比較與B、C中的酚酞溶液作比較．
（2）由此可以得到的實驗結論是：溫度越高，分子運動越快等溫度越高，分子運動越快等．
（3）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．
【考點】分子的定義與分子的特性．
【答案】甲燒杯酚酞試液變紅；是在不斷運動的；與B、C中的酚酞溶液作比較；溫度越高，分子運動越快等；能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異
【解答】
【點評】
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