人們對微粒世界的研究獲得了喜人的成就。
(1)“要計算每一勺水里的分子數(shù)量,就像用勺子計算大西洋的水一樣”。這句話說明分子具有的特征是 分子的質(zhì)量和體積很小分子的質(zhì)量和體積很小。
(2)如圖是科學家用先進的科學儀器觀察到的苯分子圖片,據(jù)圖可知,分子還具有的特征是 分子間有間隔分子間有間隔。
(3)為了驗證分子是不斷運動的,同學們進行了下列探究活動。
【設計實驗】小明對課本的探究實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示,試管甲、乙、丙中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管甲中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管乙、丙中的小藥瓶上無瓶塞。

對比圖1,圖2所示的優(yōu)點是 更環(huán)保、更節(jié)約更環(huán)保、更節(jié)約。
【觀察現(xiàn)象】圖2中乙的現(xiàn)象是 濾紙條上酚酞試液由下向上依次變紅濾紙條上酚酞試液由下向上依次變紅。
【得出結論】除了證明分子運動,圖2實驗還可以得出的結論是 溫度越高分子運動越快溫度越高分子運動越快。
【討論反思】圖2實驗中,甲的作用是 對照作用對照作用,如果甲中沒有小藥瓶,達不到達不到(填“達到”或“達不到”)實驗目的。
【拓展延伸】三位科學家因“分子機器合成”分享了2016諾貝爾化學獎,這是世界上最小的機器,你認為分子機器的運動是 可控的可控的(填“可控的”或“不可控的”)。
【考點】化學實驗方案設計與評價;分子的定義與分子的特性.
【答案】分子的質(zhì)量和體積很小;分子間有間隔;更環(huán)保、更節(jié)約;濾紙條上酚酞試液由下向上依次變紅;溫度越高分子運動越快;對照作用;達不到;可控的
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
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1.下列實驗方案能達成實驗目的的是( ?。?/h2>
A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥:取樣,加入適量熟石灰研磨 B.檢驗NaOH溶液部分變質(zhì):取樣,加入少量BaCl2溶液 C.除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸:加入過量的Ca(OH)2溶液 D.配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KCl溶液:稱取5g KCl,放入100mL水中攪拌溶解 發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:187引用:3難度:0.5 -
2.為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素,某學習小組設計了如下實驗:
下列說法中正確的是 ( ?。?/h2>A.對比實驗①和②,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 B.對比實驗②和③,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 C.對比實驗②和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 D.對比實驗①和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:652引用:12難度:0.5 -
3.下列實驗操作不能達成實驗目的的是( ?。?br />
選項 實驗目的 實驗操作 A 鑒別NaOH溶液與NaCl溶液 分別向兩種溶液中滴加酚酞溶液 B 比較Fe和Cu的金屬活動性 分別向兩種金屬中加入稀鹽酸 C 除去CO2中少量的CO 點燃氣體 D 除去粗鹽中的泥沙 將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā) A.A B.B C.C D.D 發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:61引用:2難度:0.6