材料一：時常發現身邊有一些偏執而又矛盾的年輕人：看到好人好事，會陰陽怪氣地說“沒準是為了追名逐利”；看見街頭執法，會先入為主地斷定“城管沒一個是好人”；見到有人走紅，就要揣測一番“背后的金主是誰”……他們總在懷疑，懷疑每個事件背后的動機。
材料二：有人說，懷疑是一種有益的思維方式，但批判精神絕不是一句簡單的“我不信”，更不是網上一些“噴子”的見誰“懟”誰，而是在豐富的知識與實踐經驗積累之上作出的理性判斷。
（1）材料一中，“他們總在懷疑，懷疑每個事件背后的動機”是獨立思考嗎？為什么？
（2）為什么說“懷疑是一種有益的思維方式”？
（3）批判精神絕不是一句簡單的“我不信”，對此你是怎樣認識的？

【考點】培養批判精神；發展獨立思維．

【答案】（1）不是。獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。
（2）①“學貴有疑”，在學習中，我們需要批判的精神和勇氣。②批判性思維有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。③批判能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題、改進現狀。
（3）①批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。②批判要就事論事，只針對事情本身，不能攻擊他人。③批判不是一味否定，要具有一定的建設性，能有效地解決問題。