九年級某班圍繞“了解國之重器，學習榜樣人物，弘揚民族精神”為主題，開展主題班會活動。
【國之重器】有一種浪漫，叫“中國人給航天器取名”。我們的導航衛星叫“北斗”、科學衛星叫“悟空”，月球探測叫“嫦娥”、火星探測叫“天問”……每一個響亮的名字背后，都是一張閃亮的文化名片。
（1）請從“文化自信”的角度，談談這些大國重器的名字為什么取得如此“浪漫”？
【科技創新】北斗人常說一句話：“巨人”對我們技術封鎖，不讓我們站在肩膀上。唯一的辦法，就是自己成為巨人。關鍵核心技術要不來、買不來、討不來，只有把關鍵核心技術和自主知識產權掌握在自己手中，才是實現攀登高峰的必由之路。
（2）結合所學，談談我們該如何建設創新性國家？
【民族精神】載人航天精神，是中國航天人在建設科技強國征程上立起的一座精神豐碑，是與“兩彈一星”精神血脈賡續又極具鮮明時代特質的寶貴精神財富，將永遠激勵著中華民族努力進取、跨越時代、勇往直前。
（3）作為新時代的青年，我們該如何傳承和弘揚民族精神？

【考點】弘揚和培育民族精神；增強文化自信．

【答案】（1）①文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定；②是對自身文化生命力的堅定信念；③是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量；④沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興；⑤堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
（2）①科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。②要實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新；③落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；④增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路；⑤加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
（3）①從自己做起，從現在做起，從小事做起，自覺高揚民族精神。②認真深入學習，了解民族精神的內容；③開展多種活動，宣傳民族精神；④堅定文化自信，同損害民族精神的行為作斗爭；⑤為傳承和弘揚民族精神，向有關部門獻計獻策等。