小燕同學(xué)對(duì)某地區(qū)1998年至2001年快遞公司的發(fā)展情況作了調(diào)查，制成了快遞公司個(gè)數(shù)情況的條形圖（如圖）和快遞公司快件傳遞的年平均數(shù)情況條形圖（如圖），那么，利用如圖所示共同提供的信息可知，2001年該地區(qū)郵遞快件共200200萬(wàn)件；這四年中該地區(qū)年均郵遞快件120120萬(wàn)件．
【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖．
【答案】200；120
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/28 11:30:1組卷：48引用：3難度：0.7
相似題
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1．對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放，能有效提高對(duì)垃圾的處理和再利用，減少污染，保護(hù)環(huán)境．為了調(diào)查同學(xué)們對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解程度，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，普及垃圾分類及投放的相關(guān)知識(shí)，某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了“垃圾分類知識(shí)及投放情況”問(wèn)卷，并在本校隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試，把測(cè)試成績(jī)分成“優(yōu)、良、中、差”四個(gè)等級(jí)，繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求成績(jī)是“優(yōu)”的人數(shù)占抽取人數(shù)的百分比；
（2）求本次隨機(jī)抽取問(wèn)卷測(cè)試的人數(shù)；
（3）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（4）若該校學(xué)生人數(shù)為4000人，請(qǐng)估計(jì)成績(jī)是“優(yōu)”和“良”的學(xué)生共有多少人？發(fā)布：2025/5/29 21:0:2組卷：88引用：6難度：0.5 -
2．某校對(duì)學(xué)生參與課堂教學(xué)的情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，并繪制成所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖（均不完整），請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題：
（1）在這次調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）試求“獨(dú)立思考”扇形的圓心角度數(shù)．發(fā)布：2025/5/29 20:0:1組卷：118引用：1難度：0.6 -
3．“99公益日”是一年一度的全民公益活動(dòng)日，學(xué)校組織學(xué)生參加慈善捐款活動(dòng)，為了解學(xué)生捐款情況，隨機(jī)調(diào)查了該校的部分學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制了統(tǒng)計(jì)圖1和圖2請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ，圖1中m的值為 ．
（2）求統(tǒng)計(jì)的這組學(xué)生的捐款數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)．發(fā)布：2025/5/29 20:30:1組卷：62引用：2難度：0.7