【建設美好集體 共奏和諧樂章】
最近，小安所在的班級召開了一次“美好集體有我在”的主題班會，圍繞以下三個環節，探討如何更好地建設班集體。現邀你一同參與。
◆明道理
為幫助同學們進一步正確理解集體的內涵，老師收集了一些名言和諺語，準備在班級的學習園地里展示。請你幫他注明這些名言和諺語所蘊含的道理。

名言警句	啟示
古語說：“千人同心，則得千人之力：萬人異心，則無一人之用“	① 集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。 集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
俗話說：眾人拾柴火焰高	② 團結起來力量大。 團結起來力量大。

（1）請你完成表格中的空格。
◆找不足
在集體生活中，每個人有各自不同的想法，有不同的訴求，有些訴求與集體規則發生沖突。對此，同學們紛紛發表自己的觀點。

（2）請你對以上觀點進行辨析。
◆落行動
教育部規定中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。進入初中，小安的同學小磊不顧學校規定，偷偷把手機帶到學校，在課堂上玩游戲，下課后又與別人一起討論游戲內容。一時間，班里其他同學紛紛效仿，班級紀律混亂，全班成績一落千丈。
（3）結合材料，談談你怎樣讓“集體的和聲”更美。