果蠅是常用的實(shí)驗(yàn)材料，將果蠅幼蟲(chóng)在放25℃條件下培養(yǎng)，發(fā)育為成蟲(chóng)的果蠅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種翅形，如圖所示，長(zhǎng)翅基因（A）對(duì)殘翅基因（a）為顯性。不同基因組成的果蠅幼蟲(chóng)在35℃條件下培養(yǎng)，發(fā)育為成蟲(chóng)的果蠅都為殘翅。
（1）不同的果蠅性狀是 基因基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。
（2）現(xiàn)有一只待測(cè)的殘翅果蠅，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷它的基因組成。
步驟1：讓待測(cè)的殘翅果蠅與多只 2525℃下培養(yǎng)長(zhǎng)大的 殘翅殘翅（填“長(zhǎng)翅“或“殘翅“）果蠅交配。
步驟2：產(chǎn)生的子代果蠅幼蟲(chóng)在25℃下培養(yǎng)一段時(shí)間。
步驟3：觀察并統(tǒng)計(jì)后代果蠅成蟲(chóng)的翅形。
步驟4：若后代果蠅全為殘翅，則待測(cè)果蠅的基因組成為 aaaa；若后代長(zhǎng)翅果蠅的數(shù)量約等于殘翅果蠅，則待測(cè)果蠅的基因組成為 AaAa若后代果蠅全為長(zhǎng)翅，則待測(cè)果蠅的基因組成為 AAAA。
【答案】基因；25；殘翅；aa；Aa；AA
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：5難度：0.5
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1．小軍同學(xué)對(duì)自己的家人是否有耳垂進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：
（1）人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)，是受基因控制的。基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。如圖2所示，DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成[③]。
（2）若顯性基因由D控制，隱性基因由d控制，則小軍的基因組成是，父親的基因組成是。
（3）實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女的政策是我國(guó)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題的重大舉措。若小軍父母再生育一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子有耳垂的概率是。發(fā)布：2025/1/12 8:0:1組卷：17引用：1難度：0.5 -
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3．如圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是圖。
（2）李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體對(duì)，DNA分子個(gè)。
（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩，李琳成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚，請(qǐng)問(wèn)，他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎？孩子的一些性狀與他父母不同，在遺傳學(xué)上稱為。發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：14引用：11難度：0.3