在“研究水的沸騰”實驗中：
（1）所用的液體溫度計是利用液體 熱脹冷縮熱脹冷縮的性質制成的。為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質為 水銀水銀的溫度計（約為一個標準大氣壓）。
| 測溫物質 | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
| 水銀 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
水蒸氣遇到冷的溫度計液化成小水珠附著在它上面
水蒸氣遇到冷的溫度計液化成小水珠附著在它上面
。（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數（見表），4min時溫度計示數如圖丙所示，此時溫度為
96
96
℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由表可知水的沸點為 98
98
℃，說明實驗地的大氣壓 小于
小于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）一標準大氣壓。| 時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
【考點】探究水沸騰時溫度變化的特點．
【答案】熱脹冷縮；水銀；水蒸氣遇到冷的溫度計液化成小水珠附著在它上面；96；98；小于
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/22 5:0:8組卷：19引用：3難度：0.5
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1．小亮和小華分別在不同地點，利用圖甲所示的相同裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，繪制了如圖乙所示的圖象。通過實驗過程和分析圖象信息可知：
（1）設計實驗時，為了減少熱量散失，縮短加熱時間，（選填“小亮”或“小華”）的實驗器材更好些。
（2）通過觀察會發現沸騰前、后水中都會有氣泡，若在露出水面前，上升的氣泡逐漸變小，說明此時正處于沸騰 （選填“前”或“后”）。
（3）分析圖乙可知，小華實驗時水的初溫高于小亮，把水加熱到沸騰所用的時間卻比小亮的時間長，主要原因是小華實驗時所用水的 大。
（4）小亮和小華測得水的沸點不同的原因是 （選填“水的初溫不同”或“水上方的氣壓不同”）。發布：2024/12/23 22:30:2組卷：273引用：3難度：0.3 -
2．圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：
（1）實驗器材的組裝順序為 （選填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）甲圖中有一處明顯的錯誤是 ；
（3）改正錯誤后，某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時水的溫度是 ℃；
（4）水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的。繼續對水加熱，水的溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）；由圖丙可知水的沸點是98℃，此時的大氣壓強 （選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓。發布：2024/12/24 5:0:1組卷：803引用：7難度：0.8 -
3．圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰特點”的實驗裝置，他們所用器材的規格完全相同，加熱方式也相同（不考慮加熱時熱量的散失）。
（1）為了縮短加熱時間，可以采取的方法有 （寫出一種即可）。
（2）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時水的溫度為 ℃。
（3）圖丙是二人根據實驗數據繪出的溫度隨時間變化圖象，由圖象可知水沸騰時繼續吸熱，溫度 ，小明和小紅所加熱水的質量之比為 。發布：2024/12/24 3:30:1組卷：73引用：5難度：0.5