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          微型實驗具有裝置小巧、節約藥品、操作簡便、現象明顯、安全可靠、減少污染等優點,如圖是某同學設計的實驗室制取Cl2并探究其化學性質的微型裝置(圖中夾持裝置均略去)。查閱資料:氯氣的氧化性大于HIO3。回答下列問題:

          (1)實驗室中可代替圖中添加濃鹽酸的儀器名稱是
          分液漏斗(或膠頭滴管)
          分液漏斗(或膠頭滴管)

          (2)高錳酸鉀與濃鹽酸反應,不加熱即可制取氯氣,請補全反應的化學方程式并配平:
          2
          2
          KMnO4+
          16
          16
          HCl(濃)=
          2
          2
          KCl+
          2MnCl2
          2MnCl2
          +
          5
          5
          Cl2↑+
          8H2O
          8H2O

          (3)探究氯氣的化學性質,并填寫實驗現象:
          ①緩慢加入濃鹽酸,關閉b,打開c、d、e,使產生的氯氣緩慢充入Y型管,可以觀察的到實驗現象是潮濕的紅布條
          褪色
          褪色
          ,浸有硫化鈉溶液的棉花變黃色,浸有氯化亞鐵和KSCN的棉花
          變紅色
          變紅色
          ,浸有氫氧化鈉的棉花無明顯現象。
          ②關閉c打開b,使氯氣緩慢進入Y型管,可以觀察到的實驗現象是濕潤的淀粉-KI試紙,浸有NaBr的濾紙,濕潤的藍色石蕊試紙
          淀粉碘化鉀試紙變藍色、浸有NaBr的濾紙變黃色、濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色
          淀粉碘化鉀試紙變藍色、浸有NaBr的濾紙變黃色、濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色

          (4)實驗中發現若氯氣的通入量過多,淀粉碘化鉀試紙會逐漸變為無色,可能的原因是
          氯氣將生成的碘單質氧化成HIO3
          氯氣將生成的碘單質氧化成HIO3

          (5)此裝置
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)證明氧化性順序Cl2>Br2>I2,實驗完畢后,關閉止水夾b,打開a、c,擠壓氣球,目的是
          將裝置內的氯氣趕入Y管,使其完全被吸收,減少污染
          將裝置內的氯氣趕入Y管,使其完全被吸收,減少污染

          【答案】分液漏斗(或膠頭滴管);2;16;2;2MnCl2;5;8H2O;褪色;變紅色;淀粉碘化鉀試紙變藍色、浸有NaBr的濾紙變黃色、濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色;氯氣將生成的碘單質氧化成HIO3;不能;將裝置內的氯氣趕入Y管,使其完全被吸收,減少污染
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
            (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
             
            ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
            (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
             

            (3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現象為
             
            ;發生反應的離子方程式是
             

            (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
             
            (填“合理”或“不合理”),原因是
             

            (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:
             

            發布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:2難度:0.5
          • 2.某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規律,設計了如下系列實驗。
            Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
             
            與鹽酸反應最劇烈,
             
            與鹽酸反應產生的氣體最多。(填元素符號)
            (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
             

            Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規律
            (1)儀器A的名稱為
             

            (2)實驗室中現有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規律;裝置A、B中所裝藥品分別為
             
             
            。(填序號)但有同學認為該裝置有缺陷,如何改進?
             

            發布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
          • 3.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
            (1)裝置A中發生的化學反應的化學方程式為
             

            (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內應盛放的液體是
             
            (填序號)
            ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
            (3)裝置C和D 中產生的現象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
            (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
             

            (5)實驗完畢,待A中燒瓶內液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
             
            (填序號)
            ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色

            發布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:2難度:0.7
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