在“探究物質的熔化規律”的實驗時，實驗裝置如圖甲所示，實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。（當地氣壓為一個標準大氣壓）
（1）實驗中對固體物質采用水浴法加熱的目的是：使物體受熱均勻使物體受熱均勻。
（2）試管內物質在加熱過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是BB（選填“A”、“B”或“C”），某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則該物質是晶體晶體（選填“晶體”或“非晶體”）。
（3）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質會停止熔化。將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化。說明固體熔化時需要吸熱吸熱（選填“吸收”或“放出”）熱量。
（4）根據描繪的圖象，該物質的熔點為5050℃，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢慢（選填“快”或“慢”）。
（5）圖象中DE段是物質的沸騰沸騰過程。
【答案】使物體受熱均勻；B；晶體；吸熱；50；慢；沸騰
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：491引用：5難度：0.6
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1．為了探究晶體和非晶體的熔化規律，實驗小組的同學將質量相同的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。裝冰的試管中從2min開始出現液體到6min冰完全消失，裝石蠟的試管中從5min開始出現液體到10min固態石蠟完全消失。圖乙中的A和B分別是根據實驗數據繪制的冰和石蠟的溫度隨時間變化的圖象。
（1）由圖象可知，物質 （選填“冰”或“石蠟”）是晶體。
（2）在冰和石蠟熔化的過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和石蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和石蠟又繼續熔化，這說明固體熔化時需要 。
（3）實驗中不采用酒精燈直接加熱，而是采用水浴法加熱，除了增大受熱面積、緩慢加熱外，還有的好處是 。
（4）實驗結束后要及時地清洗試管，防止石蠟 導致溫度計無法取出。
（5）學習了汽化知識后，小明重新進行實驗，兩種物質全部熔化后，繼續對燒杯中的水加熱至沸騰并持續一段時間，發現兩個試管中的液體都不會沸騰。請在水和石蠟油兩者中任選一個，回答不能沸騰的原因 。發布：2024/12/20 8:0:1組卷：193引用：2難度：0.6 -
2．利用圖甲所示裝置探究萘的熔化特點，描繪的圖象如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ）
發布：2024/12/13 8:0:1組卷：246引用：1難度：0.6 -
3．在探究海波和石蠟的熔化規律時，兩個實驗小組分別選擇了如圖1中甲和乙所示的實驗裝置進行實驗。
（1）圖1乙所示采用 法進行加熱，這種方法的主要優點是：。
（2）下表為實驗過程中所記錄的數據，請在圖2坐標系中畫出0-9min內海波的溫度隨時間變化的圖像。
（3）由（2）中數據可知海波熔化過程經歷了5min,在此過程中，海波 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）；石蠟在熔化過程中 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）。加熱時
間/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蠟的
溫度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 56 海波的
溫度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
（4）海波所代表的這類固體叫 ，石蠟所代表的這類固體叫做 （以上兩空均選填“晶體”、“非晶體”）。發布：2025/1/3 19:0:4組卷：114引用：1難度：0.6