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          黑鳥和白鳥
          黑鳥和白鳥
          ??①一只黑鳥和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃,一同在藍天中飛翔,一同在樹枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子,準備過冬。它們采集的果  子堆得高高的,滿滿一窩。
          ??②這天,黑鳥要外出訪友,它對白鳥說:“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥說:“保證一個也少不了?!?br />??③可是,由于空氣干燥,過了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。
          ??④黑鳥從外面回來了,它
          見果子比原來少了,
          嚷嚷起來:“怎么只剩半窩了?這滿滿一窩果子,當初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現在你獨自偷吃了半窩。沒想到你這么壞!”
          ??⑤白鳥十分委屈地回答
          :“
          :“
          我可以對天發誓
          ,
          ,
          我真的一個果子也沒偷吃
          ,
          是果
          子自己少了
          。”
          ?!?/div>但是,黑鳥根本不相信白鳥的話,依然大聲罵道:“你這個家伙太壞了,偷吃了果子還不承認!”不等白鳥分辯,黑鳥撲了上去,用尖嘴把白鳥啄得渾身是傷,并把它趕走了。
          ??⑥過了幾天,下了一場大雨。窩里的果子
          吸收了雨水,又重新變成了滿滿一窩了。
          吸收了雨水,又重新變成了滿滿一窩了。

          ??⑦黑鳥看見了,一下子明白過來,懊悔不已。
          (1)給短文第⑤自然段的空白處加上合適的標點符號。
          (2)照樣子,寫出有新鮮感的句子。
          例:秋天到了,田野一片金黃。秋天到了,田野像金色的海洋。
          它們采集的果子堆得高高的,滿滿一窩。
          它們采集的果子堆得高高的,像一座小山一樣。
          它們采集的果子堆得高高的,像一座小山一樣。

          (3)果子少了的原因是什么?用“~~~~”在文中畫出相關語句。
          (4)在文中的括號里補上合適的關聯詞:
          B
          B
          。
          A.因為……所以……
          B.一……就……
          C.不僅……還……
          D.一邊……一邊……
          (5)根據短文內容猜猜,一場大雨過后,窩里的果子會發生怎樣的變化?在文中的橫線上把你猜的內容簡單地寫下來。
          (6)黑鳥“一下子明白過來”,黑鳥明白了什么?
          黑鳥明白了白鳥說的是實話,自己冤枉了白鳥。
          黑鳥明白了白鳥說的是實話,自己冤枉了白鳥。

          (7)根據短文內容,給短文選擇一個合適的題目:
          C
          C

          A.一窩果子
          B.過冬的鳥
          C.黑鳥和白鳥
          D.一對好朋友

          【答案】黑鳥和白鳥;一;就;:“;,;,;?!?;吸收了雨水,又重新變成了滿滿一窩了。;它們采集的果子堆得高高的,像一座小山一樣。;B;黑鳥明白了白鳥說的是實話,自己冤枉了白鳥。;C
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.1
          相似題
          • 1.我會讀短文,完成練習。
            ??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
            ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
            ??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌?!?br />??這兩個將軍就這樣爭論起來。
            ??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
            (1)站在盾牌左邊的將軍認為是
             
            盾牌,而站在右邊的認為是
             
            盾牌,他們都
             
            了。
            (2)文中的盾牌是什么樣的?
             

            (3)這篇短文告訴我們一個什么道理?
             

            發布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
          • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
            充數
                  戰國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
                  有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數。他混過了一次又一次,都沒有被人發覺。
                  后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
                  聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
            注釋:①濫:làn,失實,不真實。②竽:yú,古代的一種樂器。
            (1)根據寓言故事的內容選一選,填一填。(填序號)
             
            喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
             
            也愛聽吹竽,但喜歡一個一個地吹給他聽。
            ①齊湣王
            ②齊宣王
            (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
            (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
            (4)《濫竽充數》這則寓言故事諷刺了什么?
             

            ①有真實本領的人才被埋沒了。
            ②沒有真實本領的人,混在行家隊伍里充數。

            發布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7
          • 3.課外閱讀。
            小河馬的本領      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
                  小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領呢?唉,我真沒用!”
                  一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領真大!”小河馬很奇怪:“我的本領真的很大嗎?”“當然啦!”小兔說。
                  沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
             
            。
            (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領?用“         ”在文中畫出來。
            (2)從短文第1自然段中找出表現小河馬不開心的詞語寫下來。
             

            (3)小河馬幫助
             
            過了河,后來建起了一個“
             
            ”。
            (4)結合短文的內容,在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。

            發布:2025/3/13 8:0:2組卷:43難度:0.6
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