請你設計一個風的形成的模擬實驗。
(1)你需要的實驗器材主要有:大塑料瓶、小塑料瓶、蠟燭、蚊香、火柴、小刀、紙條、橡皮泥、膠帶。大塑料瓶、小塑料瓶、蠟燭、蚊香、火柴、小刀、紙條、橡皮泥、膠帶。。
(2)實驗步驟:(用文字簡要描述操作步驟) ①用一個大塑料瓶,去底去口,再在一側壁面用小刀挖一個與小塑料瓶口大小相同的孔,將一個小塑料瓶去底,瓶口卡進側壁洞口,并用橡皮泥將洞口周圍封嚴。
②在桌子上點燃一支蠟燭,火苗向上沒有飄動,說明周圍沒有形成溫差,既沒有風。
③將做好的裝置罩在燃燒的蠟燭上,使小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
④在小瓶底口處點燃蚊香。
⑤轉動大瓶。
⑥觀察記錄所發現的現象,并進行分析。①用一個大塑料瓶,去底去口,再在一側壁面用小刀挖一個與小塑料瓶口大小相同的孔,將一個小塑料瓶去底,瓶口卡進側壁洞口,并用橡皮泥將洞口周圍封嚴。
②在桌子上點燃一支蠟燭,火苗向上沒有飄動,說明周圍沒有形成溫差,既沒有風。
③將做好的裝置罩在燃燒的蠟燭上,使小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
④在小瓶底口處點燃蚊香。
⑤轉動大瓶。
⑥觀察記錄所發現的現象,并進行分析。。
(3)你觀察到的實驗現象:①小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
②小瓶底口處點燃蚊香,也可以看到煙流向大瓶。
③轉動大瓶,火苗也隨著改動飄動方向。①小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
②小瓶底口處點燃蚊香,也可以看到煙流向大瓶。
③轉動大瓶,火苗也隨著改動飄動方向。。
(4)根據模擬實驗,推測自然界的風的形成:風形成的原因冷熱不均,空氣受熱膨脹、變輕、上升,氣壓變小,周圍的冷空氣流入補充,這樣不斷循環流動就形成了風風形成的原因冷熱不均,空氣受熱膨脹、變輕、上升,氣壓變小,周圍的冷空氣流入補充,這樣不斷循環流動就形成了風。
②在桌子上點燃一支蠟燭,火苗向上沒有飄動,說明周圍沒有形成溫差,既沒有風。
③將做好的裝置罩在燃燒的蠟燭上,使小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
④在小瓶底口處點燃蚊香。
⑤轉動大瓶。
⑥觀察記錄所發現的現象,并進行分析。
②在桌子上點燃一支蠟燭,火苗向上沒有飄動,說明周圍沒有形成溫差,既沒有風。
③將做好的裝置罩在燃燒的蠟燭上,使小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
④在小瓶底口處點燃蚊香。
⑤轉動大瓶。
⑥觀察記錄所發現的現象,并進行分析。
②小瓶底口處點燃蚊香,也可以看到煙流向大瓶。
③轉動大瓶,火苗也隨著改動飄動方向。
②小瓶底口處點燃蚊香,也可以看到煙流向大瓶。
③轉動大瓶,火苗也隨著改動飄動方向。
【考點】生活中形成風的方法.
【答案】大塑料瓶、小塑料瓶、蠟燭、蚊香、火柴、小刀、紙條、橡皮泥、膠帶。;①用一個大塑料瓶,去底去口,再在一側壁面用小刀挖一個與小塑料瓶口大小相同的孔,將一個小塑料瓶去底,瓶口卡進側壁洞口,并用橡皮泥將洞口周圍封嚴。
②在桌子上點燃一支蠟燭,火苗向上沒有飄動,說明周圍沒有形成溫差,既沒有風。
③將做好的裝置罩在燃燒的蠟燭上,使小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
④在小瓶底口處點燃蚊香。
⑤轉動大瓶。
⑥觀察記錄所發現的現象,并進行分析。;①小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
②小瓶底口處點燃蚊香,也可以看到煙流向大瓶。
③轉動大瓶,火苗也隨著改動飄動方向。;風形成的原因冷熱不均,空氣受熱膨脹、變輕、上升,氣壓變小,周圍的冷空氣流入補充,這樣不斷循環流動就形成了風
②在桌子上點燃一支蠟燭,火苗向上沒有飄動,說明周圍沒有形成溫差,既沒有風。
③將做好的裝置罩在燃燒的蠟燭上,使小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
④在小瓶底口處點燃蚊香。
⑤轉動大瓶。
⑥觀察記錄所發現的現象,并進行分析。;①小瓶的口正對著火苗,可清晰看到火苗向一定方向飄動。
②小瓶底口處點燃蚊香,也可以看到煙流向大瓶。
③轉動大瓶,火苗也隨著改動飄動方向。;風形成的原因冷熱不均,空氣受熱膨脹、變輕、上升,氣壓變小,周圍的冷空氣流入補充,這樣不斷循環流動就形成了風
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.3