對刺激的反應過程是個接受信息→傳導信息→處理信息→傳導信息→作出反應的連續過程．不同的人對刺激反應的快慢是不一樣的．為此兩個同學進行了如下的實驗探究：
①兩個同學如圖所示做好準備，（直尺的0刻度朝下，起始位置為0刻度），測試者突然松開直尺，要求被測試者僅用拇指和食指將尺捏?。?br />②記錄被測試者捏住尺處的刻度，這個刻度越小說明被測試者的反應越快．
③在相同的條件下，用這種測試方法可以比較不同人對于這一刺激的反應快慢．
由此請你思考和回答下列問題：
（1）對于該同學的實驗設計思路中可取的是什么？
（2）對該同學的設計中你認為是否有需要改進的地方，如何改進，理由是什么？
（3）本實驗還可以進行其它什么問題的探究，并請對某一問題的探究作出實驗方案設計．