【合力護航，共育成長】
材料一：為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，近日教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統一保管，禁止帶入課堂。
（1）上述材料體現了對未成年人的什么保護？為什么要對未成年人進行特殊保護？
材料二：在道德與法治課堂上，老師向同學們展示了下列案例，請你對此進行分析：
（2）上述材料警示我們應如何加強自我防犯，預防犯罪？

【考點】社會保護；預防違法犯罪；未成年人需要特殊保護的原因．

【答案】（1）①社會保產。②a.未成年人是國家的未來、民族的希望。未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素影響和不法侵害，需要給予特殊的保護；b.未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
（2）①珍惜美好生活，認清犯罪危害，自覺抵制不良誘惑，增強明辨是非的能力，遠離犯罪；②增強法治觀念，樹立是非觀念，提高法律意識，自覺遵紀守法，依法自律；③從小事做起，糾正不良行為，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然；④謹慎交友，善交益友，不交損友；⑤樹立遠大理想，加強道德修養，培養健康興趣愛好等。