現(xiàn)代文閱讀。
米糖甜 ①費(fèi)海平對(duì)老槐說(shuō):“過(guò)年給我打兩鍋米糖吧。”老槐莫名其妙地盯著費(fèi)海平:“滿大街都有賣的,誰(shuí)還自己打啊?”“手工打的,那是甜而不膩,比機(jī)器生產(chǎn)的口感好多了,更何況是你老槐打的米糖。”費(fèi)海平這么一說(shuō),老槐的臉笑成一堆褶子。
②老槐以前就是打米糖的,在十里八村很有些名氣,東家打了西家打,過(guò)年也能賺上一筆。只是后來(lái)手藝歇了,畢竟超市里什么都有賣,本地也有好幾家工廠做米糖,產(chǎn)量不是手工能比的,至于口感嘛,老槐不做評(píng)價(jià),只哼哼一聲。只是少了這一塊收入,老槐過(guò)年還是有些緊巴。
③聽(tīng)著費(fèi)海平這么一說(shuō),老槐算是應(yīng)下了這活。
④第二天,老槐便開(kāi)始準(zhǔn)備了。打米糖用的手工欄搭還在,只是布滿灰塵,翻出來(lái)清洗一下就可以使用。再去鄰居家換點(diǎn)糯米,弄些麥芽、芝麻、白糖、豆末,萬(wàn)事俱備。老槐先將糯米淘洗,浸泡三四個(gè)小時(shí),然后磨漿、上鍋,用柴火蒸熟,擱麥芽發(fā)酵后濾渣,熬制成飴糖。飴糖在逐漸冷卻的過(guò)程中緩慢成形,就可以上手工欄搭拉糖。老槐將糖坯纏繞于木棍,雙臂裸露,將飴糖拉直再反向纏回木棍,像極了詠春練功手法。米糖打得好壞,這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要。如此反復(fù),糖變成白色,擱案板搓捏制成圓袋狀,灌上配制好的芝麻、豆末和白糖,從一個(gè)口上抽絲成條形,剪成一寸左右的糖段,一鍋米糖大功告成。
⑤老槐打米糖是在室外空地上,引來(lái)不少人駐足觀賞,都嘖嘖稱奇,還有一中年男子求購(gòu)。老槐說(shuō):“我這不賣,是給朋友打的。”中年男子仍不死心:“聽(tīng)人介紹才專程趕來(lái)的,賣給我吧,朋友那你再打唄。”老槐心想也是,離過(guò)年還早,便算了算成本,說(shuō)了個(gè)價(jià)錢。小賺幾十,心里挺暢快。至于對(duì)費(fèi)海平的承諾,繼續(xù)打便是,保證不耽誤。
⑥說(shuō)來(lái)也怪,一連十幾天,每天打兩鍋,最后都賣了。有些還是慕名上門來(lái)買,特意從縣里開(kāi)車過(guò)來(lái)。先前準(zhǔn)備的糯米、芝麻等早就用盡,老槐又采購(gòu)了幾次。倒是費(fèi)海平的米糖一直沒(méi)有著落,老槐多少有些不安。費(fèi)海平是老槐的幫扶干部,為了解決他生活上的困難,經(jīng)常上門噓寒問(wèn)暖,送米送油,幫了他許多。
⑦眼看就要過(guò)年,老槐算著日子,準(zhǔn)備了最后兩鍋。蒸糯米時(shí),費(fèi)海平來(lái)了,說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你最近打了幾十鍋米糖,生意好得很啊。”老槐嘿嘿一笑:“這兩鍋就是給你的。”
⑧兩人正說(shuō)著,一輛小車開(kāi)到,下來(lái)兩人,其中一個(gè)說(shuō):“就是在這買的。”另一個(gè)便對(duì)老槐說(shuō):“師傅,請(qǐng)給我打兩鍋米糖。”老槐腦袋搖得像撥浪鼓,“不行不行,這兩鍋得給我朋友,人家早定了。”“師傅,我可是從縣里專門跑來(lái)的,就賣給我吧。”老槐仍搖頭。
⑨費(fèi)海平說(shuō):“人家大老遠(yuǎn)來(lái)不容易,你就先給他吧。”“給了他,你的米糖咋辦?”
⑩費(fèi)海平附在老槐耳邊說(shuō):“告訴你個(gè)秘密,我有糖尿病,吃不得糖,一點(diǎn)都吃不得。”說(shuō)完,費(fèi)海平拍拍老槐的肩膀,大笑而去。而老槐一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),摸了摸后腦勺,一臉的呆萌樣子……
(1)閱讀小說(shuō),在下面方框中補(bǔ)充老槐、費(fèi)海平有關(guān)“米糖”的情節(jié)。

①答應(yīng)費(fèi)干部制作答應(yīng)費(fèi)干部制作
②老槐打米糖老槐打米糖
③執(zhí)意不賣給顧客執(zhí)意不賣給顧客
④引來(lái)了許多顧客引來(lái)了許多顧客
(2)聯(lián)系上下文對(duì)第⑦段老槐的“嘿嘿一笑”,理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB。
A.費(fèi)海平終于來(lái)取米糖了,老槐很高興。
B.沒(méi)有為費(fèi)海平打好米糖,老槐有些難為情。
C.米糖的生意好得很,老槐很得意。
D.看到又有人來(lái)買來(lái)糖,老槐有點(diǎn)激動(dòng)。
(3)關(guān)注人物的神態(tài)、言行、心理描寫,可以幫助我們深入地體會(huì)人物形象。從小說(shuō)中,我看到了一個(gè) 手藝精湛又忠厚守信手藝精湛又忠厚守信的老槐,也讀到了一個(gè) 熱心助人熱心助人的費(fèi)海平。
(4)小說(shuō)第①段與第⑩段都寫到了費(fèi)海平。這樣開(kāi)頭與結(jié)尾的好處是 首尾呼應(yīng),使人物形象更加豐滿,塑造了一個(gè)幫助農(nóng)民脫貧致富的扶貧干部的形象。首尾呼應(yīng),使人物形象更加豐滿,塑造了一個(gè)幫助農(nóng)民脫貧致富的扶貧干部的形象。
(5)“米糖甜”是小說(shuō)題眼所在。結(jié)合全文閱讀,你認(rèn)為米糖里的“甜”包含著什么?
米糖里的“甜”既指真正的糖的甜,也包含著對(duì)人物甜美心靈的贊美。米糖里的“甜”既指真正的糖的甜,也包含著對(duì)人物甜美心靈的贊美。
【考點(diǎn)】小說(shuō).
【答案】答應(yīng)費(fèi)干部制作;老槐打米糖;執(zhí)意不賣給顧客;引來(lái)了許多顧客;B;手藝精湛又忠厚守信;熱心助人;首尾呼應(yīng),使人物形象更加豐滿,塑造了一個(gè)幫助農(nóng)民脫貧致富的扶貧干部的形象。;米糖里的“甜”既指真正的糖的甜,也包含著對(duì)人物甜美心靈的贊美。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 5:0:2組卷:42引用:2難度:0.5
相似題
-
1.課外閱讀。
??這時(shí)候,我聽(tīng)到相當(dāng)響的嘯聲,我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿水了,諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開(kāi)船長(zhǎng),使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過(guò)這很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào),使我的海底研究不能完成!這樣離開(kāi)這海洋,像我喜歡說(shuō)的,這樣離開(kāi)“我的大西洋”,并沒(méi)有觀察它的最深水層,并沒(méi)有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說(shuō)剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了!多少苦悶的時(shí)間就這樣過(guò)去,有時(shí)看見(jiàn)自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時(shí)又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會(huì),阻止尼德?蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽(tīng)號(hào)的方向是不是接近或離開(kāi)海岸。不,諾第留斯號(hào)總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開(kāi)行。所以,這時(shí)候必須打定主意,準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒(méi)有什么別的了。至于尼摩船長(zhǎng),我心中問(wèn),他對(duì)于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺(jué)或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當(dāng)然我沒(méi)有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒(méi)有像他那么坦白真誠(chéng)。我離開(kāi)他,我不能說(shuō)是忘恩負(fù)義。沒(méi)有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn),永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法,正能說(shuō)明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)以來(lái),就沒(méi)有再看見(jiàn)他。在我們出走之前,是不是有機(jī)會(huì)使我再見(jiàn)他一面呢?
??我同時(shí)又想見(jiàn)他,又怕見(jiàn)他,我注意聽(tīng),我是不是可以聽(tīng)到他在隔壁的房中走動(dòng)呢。沒(méi)有什么聲響傳到我的耳邊來(lái)。
(1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜。”“我”為什么會(huì)感到惋惜?
(2)最后一段說(shuō):“我同時(shí)又想見(jiàn)他,又怕見(jiàn)他。”其中,“怕見(jiàn)他”照應(yīng)了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運(yùn)用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來(lái),沉甸甸的不伏手--原來(lái)鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了,說(shuō)道:“這個(gè)叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動(dòng)他?”說(shuō)得眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”說(shuō)完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云撐不住,一口茶都噴了出來(lái)。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說(shuō)不出話來(lái)。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福炎帜柑钤诶ㄌ?hào)里。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進(jìn)大觀園
B.賈母請(qǐng)劉姥姥吃飯
C.林黛玉進(jìn)大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來(lái)又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)”?
(3)這里是寫發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:33引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。
(3)武松和李逵都打過(guò)老虎,他們打虎有哪些不同?說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長(zhǎng),途經(jīng)景陽(yáng)岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報(bào)吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無(wú)防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:150引用:6難度:0.5
相關(guān)試卷