【理解權利與義務】
材料一：“中國大學生自強之星”付華從小被一對農村夫婦收養。由于養父去世，養母身患重病，15歲起，她便挑起家庭的重擔。付華考上了河北科技師范學院后，就把癱瘓在床的養母接到了學校。她一邊打工，一邊學習，一邊照顧養母，生活辛苦但快樂著。
（1）材料一中，付華履行了哪些法定義務？享受了哪些權利？
材料二：從借口“站不起來”的高鐵霸座男到我國公民在盧浮宮水池泡腳；從廣場舞擾民到男司機路怒暴打女司機；“熊孩子”“精致的利己主義者”……在價值多元化背景下，公民自我意識覺醒，越來越多的人更關注自身訴求與個人欲望能否得到滿足，而并不關心是否有損他人權益、擾亂正常秩序、破壞和諧穩定。公共意識的缺失實則是權利義務觀念淡薄，權利義務關系不清。
（2）結合材料二，請你簡要闡述權利和義務的關系。
（3）在我國，公民應如何依法行使權利，自覺履行義務？

【考點】法定義務和道德義務；正確行使公民權利；公民權利和義務的關系；忠實履行公民義務．

【答案】（1）履行的義務：受教育的義務；勞動的義務；孝敬父母的義務。享受的權利：受教育的權利；勞動的權利。
（2）①公民的權利和義務相互依存、相互促進。②權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。③公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。④任何公民享有憲法和法律賦予的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。⑤公民的某些權利同時也是基本義務。⑥要堅持權利義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。⑦我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）依法行使權利：①公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。自覺履行義務：①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。