材料分析
材料一：2022年教師節前夕，習近平總書記在給北京師范大學“優師計劃”師范生的回信中說，希望你們繼續秉持“學為人師、行為世范”的校訓，珍惜時光，刻苦學習，砥礪品格，增長傳道授業解惑本領，畢業后到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
（1）請結合所學知識分析，做黨和人民滿意的“四有”好教師應具備怎樣的品質？
材料二：《論語》中說，“孝悌也者，其為仁之本歟”。
《中華人民共和國憲法》規定：成年子女有贍養扶助父母的義務。
新時代好少年路愿，出生在雙殘疾人家庭。她尊敬長輩，孝順父母，小小年紀的她做得一手好菜，收拾屋子、打掃衛生等日常家務更是不在話下。她堅持學習手語，成為父母的小翻譯，幫助父母與別人更好地交流。
（2）上述材料，體現出我國家庭文化中的重要精神內涵是什么？請結合材料分析它的重要意義。
（3）新時代好少年路愿的事跡對你有什么啟發？