初中生王某,整日沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所,學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,視讀書(shū)為苦差事。老師找他談話,希望他能好好學(xué)習(xí)。他卻振振有詞地說(shuō):“學(xué)習(xí)有什么用?再說(shuō),以后找不到工作還不一個(gè)樣?”
請(qǐng)你對(duì)王某的言行進(jìn)行評(píng)析。
【考點(diǎn)】自覺(jué)履行受教育義務(wù);受教育權(quán).
【答案】錯(cuò)誤的。
因?yàn)椋孩偈芙逃仁枪竦幕玖x務(wù),也是公民的權(quán)利;②義務(wù)教育具有強(qiáng)制性,不接受義務(wù)教育是違反《義務(wù)教育法》的行為;③作為青少年,我們既要珍惜受教育的權(quán)利,更要自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。
因?yàn)椋孩偈芙逃仁枪竦幕玖x務(wù),也是公民的權(quán)利;②義務(wù)教育具有強(qiáng)制性,不接受義務(wù)教育是違反《義務(wù)教育法》的行為;③作為青少年,我們既要珍惜受教育的權(quán)利,更要自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:22引用:4難度:0.3
相似題
-
1.榮獲2022年“感動(dòng)廣州的最美教師”之一的廣雅中學(xué)楊東霞老師十年如一日,像母親一樣關(guān)心關(guān)愛(ài)著新疆的民族學(xué)生,讓新疆學(xué)子們?cè)趶V州也感受到“家”一般的溫暖。她在平凡的工作崗位上,用初心堅(jiān)守民族事業(yè),用真心溫暖天山學(xué)子。楊老師的事跡啟示我們要( )
①自覺(jué)履行受教育的義務(wù)
②好好學(xué)習(xí),未來(lái)成為一名民族地區(qū)的老師
③鑄牢中華民族共同體意識(shí)
④鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發(fā)布:2024/10/26 18:0:1組卷:80引用:4難度:0.8 -
2.如圖漫畫(huà)《春風(fēng)十里不如讀書(shū)的你》啟示青少年( )
A.勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 B.抵制誘惑,履行受教育的義務(wù) C.勤奮學(xué)習(xí),珍惜受教育的權(quán)利 D.感知民主,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 發(fā)布:2024/10/22 2:0:1組卷:17引用:4難度:0.5 -
3.八年級(jí)學(xué)生小明學(xué)習(xí)成績(jī)較差,總覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有前途,還不如去打工掙錢(qián),于是萌生了輟學(xué)的念頭。對(duì)此,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到( )
A.中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù) B.受教育是小明的權(quán)利,放棄是他的自由 C.既然讀書(shū)無(wú)望,早點(diǎn)打工也是不錯(cuò)的選擇 D.上學(xué)是個(gè)苦差事,還是打工輕松些 發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:16引用:10難度:0.7