閱讀材料，回答問(wèn)題。
那時(shí)，我還年輕，有一回我將車停在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的農(nóng)夫倒車時(shí)不小心將我的汽車撞癟了一塊，而我并不在場(chǎng)。當(dāng)我前去開(kāi)車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車窗上貼著一張紙條，上面工工整整地寫了行字：“我們等著你。”下面是電話號(hào)碼。后來(lái)，我是如何在農(nóng)夫的客廳里同他相見(jiàn)并交換各自汽車投保情況的細(xì)節(jié)，我已經(jīng)想不起來(lái)了。但我清楚地記得，當(dāng)我就農(nóng)夫主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神表示感謝時(shí)，他平淡地說(shuō)：“這是我們做事的習(xí)慣。”他的妻子微笑著附和丈夫的話。
（1）“我們做事的習(xí)慣”指的是什么？
（2）我們應(yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？
【考點(diǎn)】做負(fù)責(zé)任的公民．
【答案】（1）指的是積極承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任。
（2）加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng)，努力提高自己的判斷能力，做事之前對(duì)可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷；對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就必須在行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇；對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要重視行為過(guò)程中的及時(shí)調(diào)控；對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在對(duì)行為后果的自省及自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
（2）加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng)，努力提高自己的判斷能力，做事之前對(duì)可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷；對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就必須在行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇；對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要重視行為過(guò)程中的及時(shí)調(diào)控；對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在對(duì)行為后果的自省及自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.5
相似題
-
1．對(duì)漫畫《班干部成了“燙手山芋”》中這位同學(xué)的言行，你的正確看法是（ ）
發(fā)布：2024/12/16 23:1:50組卷：135引用：9難度：0.8 -
2．最美孝心少年13歲女孩李婧源，他多年來(lái)精心照顧“植物人”的父親，為奶奶分擔(dān)家務(wù)，照顧弟弟，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持年級(jí)前十。學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動(dòng)正在進(jìn)行中，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：
（1）李婧源身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)負(fù)責(zé)任的人？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：3引用：2難度：0.4 -
3．我們享受的美好生活，無(wú)不受惠于他人對(duì)我們所負(fù)的責(zé)任：老師幫助我們學(xué)習(xí)警察為我們提供安全保障等，沒(méi)有他們承擔(dān)責(zé)任，我們將無(wú)法正常生活。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（ ?。?br />①很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任
②我們的成長(zhǎng)完全依賴于他人的付出
③我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，在辛苦付出中體驗(yàn)快樂(lè)和幸福
④我們每個(gè)人都應(yīng)具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任發(fā)布：2024/12/14 7:30:2組卷：67引用：7難度：0.7