【感受法之關愛,履行法定責任】
2022年1月1日起,帶娃這件傳統的“家事”上升為新時代的重要“國事”,開啟“依法帶娃”時代,用法治的力量給未成年人撐起一片藍天。
材料一【新法速遞】
2021年10月23日,第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》,該法自2022年1月1日起施行。
材料二【普法時刻】
《中華人民共和國家庭教育促進法》節選
第十四條父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。
第五十四條違反本法規定,構成違反治安管理行為的,由公安機關依法予以治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
材料三【法律適用】
未成年人王某頻頻實施盜竊,被判有期徒刑6個月,鑒于家長對王某疏于管教,2022年1月11日,南寧市興寧區人民法院向王某的父親發出《家庭教育令》,責令其履行好家庭教育主體責任。這是今年1月1日《家庭教育促進法》實施以來,南寧市發出的首份《家庭教育令》。
(1)材料一體現了法律的哪一顯著特征?
(2)請結合以上材料,從“法律的作用”角度,分析《家庭教育促進法》對于未成年人健康成長的重要意義。
【答案】(1)法律是由國家制定或認可的。
(2)①法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活。②法律規定了我們應該享有的權利和應該履行的義務(或法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么,應該做什么,不應該做什么)。材料二中《家庭教育促進法》規定了父母或其他監護人的權利和義務,通過使其依法規范自己的行為,保護未成年人合法權益。③法律為我們評判自己和他人的行為提供準繩,指引和教育人向善。材料三中小王父親因違反《家庭教育促進法》被發《家庭教育令》,有助于其反思、改正其行為,更好履行家庭教育的主體責任,有利于小王今后的成長。④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。材料二中第五十四條規定以及材料三中對小王父親的勸誡,說明《家庭教育促進法》通過解決家庭教育中的糾紛和違法犯罪現象,為未成年人的健康成長保駕護航。⑤《家庭教育促進法》的頒布,有利于弘揚中華民族重視家庭教育的優良傳統,為未成年人的成長和發展提供了更加堅實的法律后盾。
(2)①法律規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活。②法律規定了我們應該享有的權利和應該履行的義務(或法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么,應該做什么,不應該做什么)。材料二中《家庭教育促進法》規定了父母或其他監護人的權利和義務,通過使其依法規范自己的行為,保護未成年人合法權益。③法律為我們評判自己和他人的行為提供準繩,指引和教育人向善。材料三中小王父親因違反《家庭教育促進法》被發《家庭教育令》,有助于其反思、改正其行為,更好履行家庭教育的主體責任,有利于小王今后的成長。④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。材料二中第五十四條規定以及材料三中對小王父親的勸誡,說明《家庭教育促進法》通過解決家庭教育中的糾紛和違法犯罪現象,為未成年人的健康成長保駕護航。⑤《家庭教育促進法》的頒布,有利于弘揚中華民族重視家庭教育的優良傳統,為未成年人的成長和發展提供了更加堅實的法律后盾。
【解答】
【點評】
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發布:2024/8/1 8:0:9組卷:55難度:0.1
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