在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：
請回答問題：
（1）工業上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法與實驗室制氧氣相比較最本質的區別是 屬于物理變化屬于物理變化。以綠色化學的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，乙乙（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現化學實驗的綠色化追求。
（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：
①寫出b儀器的名稱：b 錐形瓶錐形瓶。
②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應選用的發生裝置是 AA（填編號），將高錳酸鉀放入試管的操作是 將試管橫放，用藥匙將高錳酸鉀粉末送入試管底部，迅速將試管直立將試管橫放，用藥匙將高錳酸鉀粉末送入試管底部，迅速將試管直立，試管口要放 一團棉花一團棉花，目的是 防止高錳酸鉀粉末進入導管防止高錳酸鉀粉末進入導管，用E裝置收集氧氣，當 氣泡連續均勻冒出氣泡連續均勻冒出時開始收集，該反應的文字表達式是 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，基本反應類型是 分解反應分解反應。
③如用D裝置收集氣，檢驗瓶內氣體是否是氧氣的方法是 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣。
④圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積，進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果 否否（填“是”或“否”）。
（3）同學們在做鐵絲燃燒的實驗時，點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待 火柴快燃盡火柴快燃盡時，插入集氣瓶中。
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【答案】屬于物理變化；乙；錐形瓶；A；將試管橫放，用藥匙將高錳酸鉀粉末送入試管底部，迅速將試管直立；一團棉花；防止高錳酸鉀粉末進入導管；氣泡連續均勻冒出；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣；否；火柴快燃盡
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【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：158引用：2難度：0.5
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發布：2024/12/25 14:30:2組卷：133引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發布：2024/12/25 15:0:2組卷：11引用：2難度：0.5