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          生活在線題
          “校長杯”足球賽比賽在即,七年級(6)班積極備賽,現邀請你,參加共商大計。
          【定方案】
          接到比賽通知后,體育委員組織同學們就比賽籌備工作召開了班會,大家集思廣益、各抒己見,最終達成共識,確定了如下備賽方案:
          七年級(6)班足球賽備賽方案
          參賽目標:
          頑強拼搏、勇爭第一
          主要工作:
          1、根據“揚長避短、優勢互補”的選擇,民主推薦,公開選拔,確定參賽成員;
          2、參賽隊員克服困難,按時訓練,互相幫助,互相鼓勵;
          3、非參賽隊員做好后勤保障、物料準備、宣傳報道等工作。
          (1)小冰說:“在商議比賽方案的過程中,我發現我們班真的是一個很棒的班集體。”請結合他們確定方案的過程和最終方案內容,說一說,七年級(6)班“棒”在哪里?
          【巧分工】
          在分工的過程中,小恒和小歐產生了分歧。小歐堅持推薦他的好朋友大剛等人負責宣傳物料的準備。但小恒認為小靜等人更細心、更有創造力,比大剛等人更合適。小恒說:“班級榮譽面前,小團體主義要不得!”
          (2)你更認可誰的推薦,為什么?
          (3)對于“班級榮譽面前,小團體主義要不得”,你怎么看?說說你的理由。
          【樹信心】
          當大家熱火朝天地備賽、訓練時,大家也受到了一些質疑。有些家長問自己的孩子:就算你們班得了第一,對你自己有什么好處?天天練得苦哈哈的,你傻不傻?
          (4)面對這樣的質疑,為了幫助大家樹立信心,你會對同學們說些什么?

          【答案】(1)①有共同的愿景;②有良好的氛圍;③民主公正;④充滿關愛;⑤善于合作;⑥充滿活力。
          (2)更認可小恒的推薦。因為集體生活中的合作需要集體成員分工協作,優勢互補,相互幫助,共同進步,重分發展個自己的能力。或者:為集體出力,需要每個人從實際出發,各盡其能,發揮所長。
          (3)這個觀點是正確的。原因:①小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益至于集體利益之上,淪為小團體主義。②面對這樣的矛盾和沖突,我們需要明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。
          (4)①承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發展的必要前提;②在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程;③有助于我們學會正確地做事,提高能力,獲得他人的認可與尊重,擴大自我成長的空間;④可以為自己贏得信任,可以讓自己被賦予更大的責任,從而擁有更多的發展機會。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/30 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
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            (1)美好的班集體有哪些特征?
            (2)建設美好的班集體需要我們每個人做什么?

            發布:2024/10/19 1:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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