【服務社會 承擔責任】
為了解學生的責任意識，培養學生負責任的態度，某校圍繞“責任”這一主題，開展一次調查活動。請你參與其中，完成相關任務。
下表是通過對全校學生進行問卷調查形成的一些數據。
| 調查內容 | 調查結果 | |
| 家庭 | 自己收拾房間，洗衣服；干力所能及的家務；與父母談心，交流學習情況 | 83% |
| 學校 | 按時上學，認真聽講；遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學；維護班集體榮譽 | 90% |
| 社會 | 積極參加公益活動；遇到他人有困難，及時伸出援助之手；在公共場所糾正不文明行為 | 58% |
（2）看到表格中的調查結果后，有的同學認為，只要做到對自己負責就行了，不需要對他人、對社會負責。你怎么看待這一觀點？
（3）調查中發現有部分同學認為承擔責任付出的代價太多而不愿意承擔責任，請你幫忙勸導這部分同學。
【答案】（1）絕大多數同學責任意識強，能夠積極承擔起對自己、對他人、對集體和對社會的責任；部分同學責任意識有待于加強，尤其是在承擔社會責任方面做得不夠好。
（2）這種觀點是錯誤的。中學生要對自己負責，只有對自己負責，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人和社會的責任。我們生活的社會是一個整體，在社會生活中承擔著不同的責任，我對他人負責，他人也對我負責，每個人都應該具有社會責任感。中學生在對自己負責的同時，也要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。所以，我們既要對自己負責，也必須對他人、社會負責。
（3）承擔責任不只是會付出代價，往往還會伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
（2）這種觀點是錯誤的。中學生要對自己負責，只有對自己負責，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人和社會的責任。我們生活的社會是一個整體，在社會生活中承擔著不同的責任，我對他人負責，他人也對我負責，每個人都應該具有社會責任感。中學生在對自己負責的同時，也要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。所以，我們既要對自己負責，也必須對他人、社會負責。
（3）承擔責任不只是會付出代價，往往還會伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/30 8:0:9組卷：96引用：4難度：0.1
