根據語境，補充古詩句。
我們通過古詩詞了解傳統習俗。唐代常在清明時節取榆柳之火，皇帝也會將新取得的火種賜給權貴大臣，以示恩寵。因此，韓翃寫到“日暮漢宮傳蠟燭，

輕煙散入五侯家

輕煙散入五侯家

”。中秋佳節，獨自在外的王建因自己望月而想到天下人皆望月，因自己的懷人之思而想到天下人的懷人之思，揮筆寫下“今夜月明人盡望，

不知秋思落誰家

不知秋思落誰家

”。
我們也可通過古詩詞感悟詩人的情思。面對離別，想到朋友即將遠赴安西，踏上一段寂寞艱難的漫長苦旅，王維一次次舉杯?！皠窬M一杯酒，

西出陽關無故人

西出陽關無故人

”；王觀的朋友去自己的家鄉浙東，王觀沒有一味沉浸在自己的不舍和悲傷之中，轉而殷切叮囑朋友“

若到江南趕上春

若到江南趕上春

，千萬和春住”，寄托了對朋友前景的美好祝愿。
我們還可通過古詩詞理解詩人的志向。李賀用“

何當金絡腦

何當金絡腦

，快走踏清秋”寄托自己渴望能像馬兒一樣被人重用、一展抱負、保家衛國的雄心壯志。