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          閱讀材料,回答下列問題。
          家是最小國,國是千萬家。家是我們身心的寄居之所,是凝聚親情的港灣,是中華文化傳承的重要精神空間。
          【品家風,弘揚中華美德】
          ◆一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
          ——節選自朱用純:《朱子家訓》◆辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。不經歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心。
          ——節選自《傅雷家書》(1)結合所學知識,請談談上述材料分別體現了哪些中華美德。
          【普良法,助力少年成長】
          2022年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。該法的頒布將家庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。如圖是某社區開展普法活動的場景:

          注:《中華人民共和國家庭教育促進法》第十七條規定:“未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育,應當關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況,尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利”。
          (2)結合所學知識,請談談開展本次普法活動的意義。
          【傳親情,構建美好家庭】
          以下是居家網課期間,小辰與家人的一段對話:
          媽媽:小辰,今晚你要給爸爸媽媽做頓晚飯嗎?
          小辰:做家務是你們大人的事,我長大以后再說吧。
          媽媽:那你怎么提交勞動實踐作業?
          小辰:等你做好飯菜,我拍照“打卡”就好啦。
          (3)結合上述對話,運用“道德與法治”的相關知識,請評析小辰同學的言行。

          【答案】(1)①勤儉節約、艱苦樸素、尊重勞動、勤儉持家、感恩惜福。②勇于戰勝挫折、磨礪堅強意志意志、自立自強。
          (2)①有利于依法治國,建設社會主義法治國家。②有利于加強法律監督,維護法律權威,堅持依法執政。③有利于增強人們的法律意識和法制觀念,有利于人們自覺尊法、守法和護法。
          (3)小辰同學的言行是錯誤的。學校安排勞動實踐作業,有利于學生培養熱愛勞動的習慣,在勞動中學會生存、學會創造,在勞動中淬煉品格、享受成長;我們要體諒父母的辛勞,主動為父母分憂,做一些力所能及的事情。所以我們可以幫助爸媽做家務。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.2
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            ②“孝”是家庭文化的唯一精神內涵
            ③家庭成員和睦是家庭幸福的重要條件
            ④孝親敬長是長大成人以后的法定義務

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            發布:2024/12/28 2:30:1組卷:2引用:3難度:0.6
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