名著品讀。
告別大雁 ①空中傳來了阿卡的鳴叫聲，可是他再也聽不懂她在說些什么。“這是怎么回事呀？難道大雁們說話的腔調全變啦？”他心里茫然不知所措。
②他朝他們揮舞自己的尖頂小帽，他沿著海岸大步奔跑，嘴里放聲高喊：“我在這里！我在這里！”
③然而，這樣做似乎使得雁群受到了驚嚇，他們飛上天空，朝海面拐過去。這時候他總算明白過來了！大雁們不知道他已經又變成人了，他們認不出他來。他再也沒有辦法把雁群呼喚到自己的身邊了。
④盡管男孩子為自己終于解脫了妖術蠱惑而興高采烈，然而他覺得就此要同自己最心愛的伙伴分道揚鑣不免黯然神傷。他坐在沙灘上，雙手捂緊了面孔。
⑤過了半晌，他又聽得樸樸的翅膀扇動聲。原來是領頭雁阿卡大嬸，這時候男孩子一動不動地靜坐著，她就敢飛得離他近一些。驀地，那熟悉的身影使她豁然開朗，她終于看清楚并認準他是誰。她便降落在緊靠著他的小岬角上。
⑥男孩子喜出望外地歡呼起來，他把老雁阿卡緊緊摟在懷里。別的大雁也都圍了上來，用喙在他身上摩來擦去，在他身邊擠來擠去。他們嘰嘰呱呱地叫不停，似乎都在表達他們的由衷祝賀。他也不停地對他們說著話，感謝他們帶著他做了一次奇妙的旅行。
⑦可是大雁們驟然都異樣地沉靜下來，而且從他身邊縮了回去，他們警覺起來，似乎想說：“要小心哪，他是一個真正的人呀。”
⑧于是，男孩站起身來，走到領頭雁阿卡面前，他愛撫著她，還輕輕地拍拍她，又依次撫摸和輕拍那些從最初就同他在一起的老雁。
⑨然后，他就離開海岸往內陸走去。他踏上堤岸，轉身看那些鳥群。一群大雁卻悄無聲息地朝前飛去。男孩子站在那里脈脈深情地目送他們遠去，心里無限惆悵，似乎在盼望能夠再一次變成一名叫大拇指的小人兒，再緊隨著雁群飛過陸地和海洋，遨游各地。
（1）短文節選自《騎鵝旅行記騎鵝旅行記》，作者是瑞典的 塞爾瑪?拉格洛芙塞爾瑪?拉格洛芙。
（2）本文在人物形象的塑造方面，采取了“變形”這一藝術手段。變回人之后，動物們不同的表現使“尼爾斯”的行為、心理有怎樣的變化？請你結合課文內容提取關鍵詞，填一填。
| 告別大雁 | 動物的表現 | 尼爾斯的變化 |
| 空中鳴叫 | 心里茫然不知所措 心里茫然不知所措 |
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| 雁群受到驚嚇 | 興高采烈又黯然神傷 | |
| 阿卡和雁群認出男孩 | 喜出望外地歡呼 喜出望外地歡呼 |
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| 雁群異樣地沉靜、警覺 | 輕輕地愛撫、拍打大雁 輕輕地愛撫、拍打大雁 |
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| 大雁悄無聲息飛走 |
內心無限惆悵 內心無限惆悵
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②
②
一群北飛的大雁從天上飛過，尼爾斯家的一只鵝受到誘惑也想跟著飛走，尼爾斯抱住了鵝脖子，被鵝帶上了空中。⑤
⑤
尼爾斯與大雁建立了深厚的情感，也明白了做人的道理。他決定回到家中。①
①
尼爾斯由于沒有對小狐仙兌現諾言而被變成了拇指般大的小人。④
④
在瑞典上空飛行的日子里，尼爾斯不僅欣賞到瑞典美麗的自然風光，聽到許多古老的傳說故事，增長了見聞，還飽嘗了風險和苦難。③
③
尼爾斯從狐貍的口中救出了一只大雁，領頭雁大受感動，決定帶著他橫穿瑞典，飛往它們要去的地方。（4）七嘴八舌評人物。（照樣子，結合具體內容試著評價“尼爾斯”。）
尼爾斯是一個不愛讀書、調皮搗蛋、愛捉弄小動物的男孩子，他因因為惹怒了小精靈而被變成拇指大小的小人兒，并騎著大白鵝莫頓開始了一段旅行，在漫長的過程中，他從伴侶和其他動物們身上學到了很多優點，并逐漸改正自己的缺點，成為了一個善良、勇敢、正直、樂于助人的好孩子。
尼爾斯是一個不愛讀書、調皮搗蛋、愛捉弄小動物的男孩子，他因因為惹怒了小精靈而被變成拇指大小的小人兒，并騎著大白鵝莫頓開始了一段旅行，在漫長的過程中，他從伴侶和其他動物們身上學到了很多優點，并逐漸改正自己的缺點，成為了一個善良、勇敢、正直、樂于助人的好孩子。
（5）在本學期的課外閱讀活動中，你一定也讀過不少優秀的世界名著，你最喜歡其中的哪個情節？請你用自己的話簡單地向大家分享這一情節吧！
書名：《
騎鵝旅行記
騎鵝旅行記
》情節概要：
鶴之舞表演大會：在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來到了庫拉山，參加每年都要在這里舉行的游藝大會。在表演大會上他見識了烏鴉的飛行舞、山兔的表演、大松雞的啼鳴，馬鹿的角斗、大雁的表演……同時，企圖破壞表演大會的狐貍斯密爾也受到了“懲罰”。
鶴之舞表演大會：在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來到了庫拉山，參加每年都要在這里舉行的游藝大會。在表演大會上他見識了烏鴉的飛行舞、山兔的表演、大松雞的啼鳴，馬鹿的角斗、大雁的表演……同時，企圖破壞表演大會的狐貍斯密爾也受到了“懲罰”。
【考點】小說．
【答案】騎鵝旅行記；塞爾瑪?拉格洛芙；心里茫然不知所措；喜出望外地歡呼；輕輕地愛撫、拍打大雁；內心無限惆悵；②；⑤；①；④；③；尼爾斯是一個不愛讀書、調皮搗蛋、愛捉弄小動物的男孩子，他因因為惹怒了小精靈而被變成拇指大小的小人兒，并騎著大白鵝莫頓開始了一段旅行，在漫長的過程中，他從伴侶和其他動物們身上學到了很多優點，并逐漸改正自己的缺點，成為了一個善良、勇敢、正直、樂于助人的好孩子。；騎鵝旅行記；鶴之舞表演大會：在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來到了庫拉山，參加每年都要在這里舉行的游藝大會。在表演大會上他見識了烏鴉的飛行舞、山兔的表演、大松雞的啼鳴，馬鹿的角斗、大雁的表演……同時，企圖破壞表演大會的狐貍斯密爾也受到了“懲罰”。
【解答】
【點評】
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發布：2025/2/27 2:30:1組卷：16引用：2難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
??這時候，我聽到相當響的嘯聲，我曉得船上儲水池盛滿水了，諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天，一方面想走，恢復我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號，使我的海底研究不能完成！這樣離開這海洋，像我喜歡說的，這樣離開“我的大西洋”，并沒有觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢正在最美好的時候就被打斷了！多少苦悶的時間就這樣過去，有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上，有時又不顧自己的理性，希望有意外的機會，阻止尼德?蘭的計劃實現！我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號的方向是不是接近或離開海岸。不，諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以，這時候必須打定主意，準備逃走。我的行李并不重，只有我的筆記，沒有什么別的了。至于尼摩船長，我心中問，他對于我們的逃走將怎樣想，使他心中有怎樣的苦惱，或者使他有多少的損害，以及當逃走或被發覺或不成功的兩種情況下，他將怎么辦！當然我沒有什么可以埋怨他，與此相反，待客的態度，從沒有像他那么坦白真誠。我離開他，我不能說是忘恩負義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠拉在他身邊的，只是客觀環境的力量，而不是我們的約言。但他的這種公然承認，永遠把我們留在船上作囚人的想法，正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會見以來，就沒有再看見他。在我們出走之前，是不是有機會使我再見他一面呢？
??我同時又想見他，又怕見他，我注意聽，我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
（1）“一方面想走，恢復我的自由，另一方面又惋惜。”“我”為什么會感到惋惜？
（2）最后一段說：“我同時又想見他，又怕見他。”其中，“怕見他”照應了前文中的哪一句話？
（3）在人物刻畫上，選文主要運用了什么方法？有什么作用？發布：2025/3/12 17:30:2組卷：18引用：2難度：0.4 -
2．課外閱讀。
劉姥姥進大觀園（節選）
??那劉姥姥入了坐，拿起箸（zhù，筷子）來，沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這個叉爬子，比我們那里的鐵锨還沉，那里拿得動他？”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當地，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先是發怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。
（1）選擇最恰當的答案，把字母填在括號里。這兩段話寫的是的場面。
A.劉姥姥進大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進大觀園
（2）眾人為什么“先是發怔”？后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”？
（3）這里是寫和有意拿取樂，目的是討好，讓大家開開心。第二段著重寫這些人笑的具體情形，在文中把相關句子抄下來下來。發布：2025/3/12 19:0:1組卷：33引用：1難度：0.4 -
3．課外閱讀。
到得松樹邊石頭上，不見了娘，只見樸刀插在那里。李逵叫娘喝水，杳無蹤跡。叫了幾聲不應，李逵心慌，丟了香爐，定住眼，四下里看時，并不見娘；走不到三十余步，只見草地上團團血跡。李逵見了，一身肉發抖；趁著那血跡尋將去，尋到一處大洞口，只見兩個小虎兒在那里舐一條人腿。李逵把不住抖，道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他。千辛萬苦，背到這里，倒把來與你吃了！那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的？”心頭火起，赤黃須早豎起來，將手中樸刀挺起，搠那兩個小虎兒。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪，鉆向前來；被李逵手起，先搠死了一個，那一個望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里，也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲洞內，伏在里面，張外面時，只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。李逵道：“正是你這孽畜吃了娘！”放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來。那老虎負疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風，吹得敗葉樹木如雨一般打將下來。自古道：“云生從龍，風生從虎。”那一陣風起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲。那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲：一者護那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時間死在巖下。那李逵一時間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復看了一遍，只恐還有大蟲，已無有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。
（1）給這段文字加一個標題，寫在文前的橫線上。
（2）下面的這句話在文章中有什么作用？
只見就樹邊卷起一陣狂風，吹得敗葉樹木如雨一般打將下來。
（3）武松和李逵都打過老虎，他們打虎有哪些不同？說法有誤的一項是
A．遇虎起因不同：武松為探望兄長，途經景陽岡；李逵接母上梁山，途經沂嶺。
B．殺虎原因不同：武松自衛；李逵報吃母之仇。
C．殺虎難度不同：武松在明處，且醉酒，無防備；李逵在暗處，而且是偷襲老虎。
D．殺虎后心情不同：武松心情釋然；李逵尚存余悸。
（4）從這段文字中可以看出李逵的什么性格？發布：2025/3/13 5:30:3組卷：147引用：6難度：0.5